1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小升初英語沖刺班授課計劃書寫日期：2014年6月17日 教師：陸琳玲 年級：六年級 一、學習目標1、系統(tǒng)提升三年級六年級小升初分班沖刺考試范圍內(nèi)的知識點。2在扎實掌握小升初分班考試知識的條件下，提高聽力答題速度和正確率，提高辨音能力，提升對閱讀文章的辨析，延伸初一銜接詞匯和語法知識點。二、學習重、難點1. 書面表達能力2. 動詞的運用和變化形式3. 聽力技巧4.介詞與冠詞的使用三、時間安排共計用28課時進行教學：第一課時：知識點1：字母的運用（字母的音、形、序）知識點2：字母的大寫及縮略詞知識點3：語音訓(xùn)練：音標、拼讀規(guī)則知識點4:小升初寫作訓(xùn)練一知識點5：新初一詞匯

2、訓(xùn)練銜接1第二課時：知識點1：名詞（名詞的分類、名詞的數(shù)、名詞的所有格）知識點2：代詞的運用（人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、疑問代詞、不定代詞）知識點3：小升初辨音訓(xùn)練一知識點4：新初一詞匯鞏固和語法新授1第三課時：知識點1：數(shù)詞（基數(shù)詞的構(gòu)成及用法、序數(shù)詞的構(gòu)成及用法、數(shù)詞的運用）知識點2：冠詞（定冠詞的用法、不定冠詞的用法、不用冠詞的用法）知識點3：小升初聽力訓(xùn)練一知識點4：新初一新授詞匯和語法點鞏固訓(xùn)練與測試第四課時：知識點1：動詞（動詞的主要形式、動詞的時態(tài)、情態(tài)動詞）知識點2：介詞的使用（介詞的種類、常見介詞用法辨析以及介詞短語）知識點3：小升初寫作訓(xùn)練二知識點4：新初一詞

3、匯訓(xùn)練銜接2第五課時：知識點1：形容詞（形容詞的基本用法、形容詞的比較級和最高級）知識點2：副詞（副詞的基本用法、副詞的比較級和最高級知識點3：小升初辨音訓(xùn)練二知識點4：新初一詞匯鞏固和語法新授2第六課時： 知識點1：連詞（連詞的概念、連詞的固定搭配） 知識點2：句型（陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句、there be句型）知識點3：小升初聽力訓(xùn)練二知識點4：新初一新授詞匯和語法點鞏固訓(xùn)練與測試2第七課時：知識點1：交際用語（問候、介紹、打電話、道歉、購物、興趣愛好、談?wù)撎鞖狻⒖床?、道謝和道別、路）知識點2：完型填空專項訓(xùn)練知識點3：小升初寫作訓(xùn)練三知識點4：新初一詞匯訓(xùn)練銜接3第八課時：知識點

4、1：閱讀理解技巧講析與訓(xùn)練知識點2：書面表達綜合性講析知識點3：聽力訓(xùn)練技巧總結(jié)與講析知識點4：新初一詞匯鞏固和語法新授3第九課時：知識點1：小升初時態(tài)總結(jié)與解析1. 一般現(xiàn)在時用法：A) 表示現(xiàn)在發(fā)生的動作、情況、狀態(tài)和特征。B) 習慣用語。C) 經(jīng)常性、習慣性動作。D) 客觀事實和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般現(xiàn)在時，則無法保持 主句、從句時態(tài)一致。E) 表示一個按規(guī)定、計劃或安排要發(fā)生的動作，（僅限于某些表示“來、去、動 、停、開始、結(jié)束、繼續(xù)”等的動詞 ）可以與表示未來時間的狀語搭配使用 。常見的用法是：飛機、火車、輪船、汽車等定期定點運行的交通方式。F) 在時間和條件狀語從

5、句里經(jīng)常用一般現(xiàn)在（有時也用現(xiàn)在完成時）表示將來事 情。知識點2：新初一新授詞匯和語法點鞏固訓(xùn)練與測試3第十課時：知識點：小升初時態(tài)總結(jié)與解析1現(xiàn)在進行時(be doing) 用法：現(xiàn)在正在進行的動作。2一般過去時 用法： A) 表示過去某個時間發(fā)生的動作或情況。 B) 表示過去習慣性動作。特別是由would/ used to do表達的句型，本身表示的 就是過去時。 C) 有時可代替一般現(xiàn)在時，表達一種婉轉(zhuǎn)、客氣、禮貌、商量的語氣。 3.一般將來時A) 基本結(jié)構(gòu)是will / shall do。B) 有些動詞，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般進行時，并且通常與一個表示將來時間的時間狀語連用，可以表示將來時。C) 表示“打算去，要”時，可用be going to do。D) 表示“即將、正要”時，可用be about to do。強調(diào)近期內(nèi)或馬上要做的事。E) be to do的5種用法：知