1、期中基礎知識專題復習（1316章）第十三章 內能【專題一：分子動理論】1.物質是由大量_組成的；擴散現象證明_。2.擴散現象表明，分子運動跟_有關，溫度越高，_越劇烈。3. 分子之間存在著相互作用的_和_。（學以致用）1.將一滴紅墨水滴入燒杯中，整杯水都變紅了，這種現象叫做_，擴散現象表明_。我們_看到墨水分子在運動(選填“能”或“不能”）。我們通過擴散現象來驗證分子的運動，這里運用了物理學中的_法 。實驗中我們將看到_杯中的墨水擴散的快。這個實驗表明：分子運動的快慢與_有關，溫度越高，分子運動的越_。2. 用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數。使玻璃板水平接觸水面，然

2、后稍稍用力向上拉玻璃板，則彈簧測力計的讀數將 （選填“不變”、“變大”或“變小”），這是因為 。可見當分子間的距離稍大時，作用力表現為 力。【專題二：內能】1.物體內部 做無規則運動的 和 總和，叫做物體的內能。2. 物體都具有內能。同一物體，在相同物態下，溫度越高，內能越 ，物體溫度降低時，內能 。內能大小與物體的 質量、溫度和狀態 有關3.物體在 過程中傳遞內能的多少叫做熱量，它是一個 量，反映了熱傳遞過程中 轉移的數量，只能說“吸收”或“放出”，不能說“具有”或“含有”。4. 和 是改變內能的兩種方式；熱傳遞改變物體內能的實質是內能的 。做功改變物體的內能，實質上是內能和其他形式能之間的

3、相互 。做功和熱傳遞在改變物體內能上是 的。記住：物體吸收（放出）熱量，內能增加（減少），但溫度不一定升高（降低），如晶體熔化與液體沸騰時，雖然吸熱但溫度不變；反之，物體溫度升高（降低），內能增加（減少），但不一定吸收（放出）熱量，可能通過做功改變內能 。（學以致用）1如下左圖所示，手冷時對手“哈氣”，手會暖和。這是通過 方式來增加內能的。 2如上中圖所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，會看到棉花燃燒，這個現象說明 。3如上右圖所示，瓶內裝有少量的水，水上方有水蒸氣，塞緊瓶塞，用打氣筒向瓶內打氣，發現塞子從瓶口跳起，同時瓶口出現大量“白霧”，這個現象說明

4、了物體對外做功內能 。【專題三：比熱容】1. 叫做這種物質的比熱容，比熱容的符號用 表示，它的單位是 ，單位的符號是 。2.它是反映物質吸熱或放熱 的物理量，它是物質本身的一種屬性，只與物質的 種類和狀態 有關，水的比熱容是 ，表示的物理意義是： ，發動機用水作冷卻液是因為： 。3.熱量的計算公式： 。（學以致用）1.汽車發動機用水作冷卻劑，這是利用了水的_ 的性質；一輛汽車的水箱中裝有10kg水，如果這些水的溫度都升高了50，則它吸收的熱量是_ _J c水=4.2×103J/（kg·）。2.下列所描述的場景中，屬于利用熱傳遞改變物體內能的是（ ）A冬天人們搓手取暖 B小孩

5、從滑梯上滑下時臀部感覺到熱C古代的人鉆木取火 D加劇的溫室效應使得多年的積雪融化了 3. 兩個相同的容器分別裝滿了質量相同的甲、乙兩種液體用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示( )A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多4.關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（ ）A.溫度高的物體內能一定大，溫度低的物體內能一定小B.物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變C.內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體D.物體的溫度越高

6、，所含熱量越多第十四章 內能的利用【專題一熱機】1.將利用燃料的    能通過燃燒轉化為   能，又通過做功，把   能轉變為      能的機器叫熱機；內燃機在      內燃燒汽油或柴油，分別叫       、      。2.內燃機工作過程：活塞在往復運動時，從汽缸的一端運動到另一端叫做一個 ；汽油機的一個工作循環，包括： 

7、0;   、       、        、     四個沖程，壓縮沖程_能轉化為_能；做功沖程_能轉化為_ _能；曲軸或飛輪轉    周，對外做功  次。 3.各沖程工作特點：4.汽油機和柴油機的異同點：【學以致用】1.在汽油機的一個工作循環中,內能轉化為機械能的是沖程,其他三個沖程都是靠飛輪的_來完成的。2.下列關于汽油機與柴油機的說法中,不正確的是()A.汽油機和柴油機使用的燃料

8、不同 B.汽油機采用點燃式點火,柴油機采用壓燃式點火C.汽油機汽缸頂部有個火花塞,柴油機汽缸頂部有個噴油嘴D.汽油機和柴油機除使用的燃料不同外,在構造上完全相同3.在汽油機的四個沖程中,都發生能量轉化的一組沖程是()A.吸氣沖程和壓縮沖程 B.壓縮沖程和做功沖程 C.做功沖程和排氣沖程 D.排氣沖程和吸氣沖程4（14安順）一臺柴油機飛輪的轉速為2400r/min，則在1s內，柴油機完成      個循環；完成      個沖程；對外做功的次數是    &#

9、160; 5、如圖是單缸四沖程內燃機的四個沖程的示意圖，下列四組關于這種內燃機一個工作循環中四個沖程的順序排列，正確的是（）A丁、甲、丙、乙 B乙、丁、甲、丙 C乙、甲、丁、丙 D甲、乙、丙、丁【專題二：燃料的熱值】：1. 某種燃料 放出的熱量，叫做這種燃料的熱值；用字母_ 表示。2.熱值的單位：     或    。（分別為固體、液體燃料和氣體燃料的熱值單位）3.q酒精=3.0×107J/kg，其物理意義為：         

10、;      。4.燃料完全燃燒放出熱量的計算公式：       或        。5.熱值反映的是某種物質的一種燃燒性質，只與燃料的 有關，與燃料的質量、燃燒情況等因素無關。【學以致用】1（14宿遷）我市部分公交車已使用天然氣來代替燃油天然氣是一種清潔燃料，它是 （選填“可再生”或“不可再生”）能源某公交車在一段時間內消耗了420g天然氣，若這些天然氣完全燃燒，可放出熱量 J，這些熱量可使質量為 kg的水由20升高到100

11、天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg）2（14濱州）西氣東輸工程讓濱州市民用上了物美價廉的天然氣在標準大氣壓下，將質量為2kg、溫度為20的水加熱至沸騰，水至少要吸收 J熱量，這需要完全燃燒 m3天然氣（c水=4.2×103J/（kg）天然氣的熱值為8×107J/m3）3（14眉山）下列有關熱機效率、燃料熱值、物體內能的說法中，正確的是（）A熱機所用燃料的熱值越大，效率越高B熱機所用燃料的化學能轉化成的內能越多，效率越高 C物體的內能越大，溫度越高D摩擦生熱是利用做功的方式來增加物體的內能4（14漳州）現代火箭用液態

12、氫作燃料，是因為液態氫具有（ ）A較大的熱值 B較高的凝固點 C較低的沸點 D較大的比熱容【專題三】：熱機的效率1.熱機效率是用來做 的能量和燃料 放出的能量之比，即= 。,熱機效率_（能或不能）大于1。2.設法利用 的能量， 是提高燃料利用率的重要措施。(一)爐子燒水效率（公式： ）1（14玉林）某團隊在海拔3000多米高山上野營時，使用鐵鍋燒水，他們發現把體積為2L的水從10加熱到85時，共消耗了5kg的干木柴，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg.），干木柴的熱值為1.2×107J/kg）。求：（1）干木柴完全燃燒放出的熱量。（2）水吸收的熱量。（3）鐵鍋燒水的的

13、效率。(二)太陽能效率（公式： ）2（14德州）太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表示小華家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息 太陽照射時間h裝水量kg水升高的溫度水的比熱容J/（kg）太陽能吸熱功率J/h10100504.2×1033.0×106求：（1）水在10h內吸收的熱量；（2）太陽能熱水器的能量轉化效率(三)熱機效率（公式： ）3（14齊齊哈爾）今年“五一”期間，爸爸開車去旅游汽車（包括車上的人和物品）質量為1.6×103kg，汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛230km，所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍，汽車發動機的效率

14、為25%，汽油的熱值是4.6×107J/kg（假設汽油完全燃燒）（1）汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，汽車發動機的牽引力是多少？（2）汽車行駛230km牽引力做了多少功？（3）汽車全程消耗汽油多少千克？ 【能力提升】1.某家庭需要將50kg、20的水加熱到60作為生活用熱水,他們利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣。已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/(kg·)。求：(1)50 kg、20的水加熱到60需吸收的熱量；(2)完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量；(3)煤氣灶燒水的效率。2.已知某型號的載重車

15、在一段平直高速公路上勻速行駛，速度為21m/s，受到的平均阻力為3000N。行駛8min鐘消耗汽油3L（假設汽油完全燃燒，汽油的密度為0.8×103Kg/m3，熱值為3.15×107J/kg）。則汽車發動機的效率是 。第十五章：電流和電路【專題一：對電荷的認識】1、物體有了 的性質，我們就說物體帶了電荷；2、摩擦起電的實質：摩擦起電并不是創生了電，而是 從一個物體 到了另一個物體，失去電子的帶 電；得到電子的帶 電。3、把用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫電荷；電子從玻璃棒轉移到絲綢。把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫電荷；電子從毛皮轉移到橡膠棒。4、同種電荷相互 ，異種電荷相互

16、 。5、驗電器的用途：用來檢驗物體 ；從驗電器張角的大小，可以粗略的判斷帶電體所帶電荷的多少；原理：利用 。6、電荷的 叫電荷量，簡稱電荷；單位：庫侖（C）簡稱庫；7、原子的結構 質子（帶正電） 原子核 原子 中子（不帶電） 電子（帶負電）8、 的物體叫導體；如：金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液； 的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷、油、空氣等； 導體和絕緣體在一定條件下可以 ；【專題二：電流和電路】1、 形成電流； （電荷包括正電荷和負電荷定向移動都可以形成電流）2、規定： 定向移動的方向為電流的方向（負電荷定向移動的方向與電流方向 ，尤其注意電子是負電荷，(電子的移動方向與電流的

17、方向）3、在電源外部，電流的方向從電源的 極流向用電器，再回到 極；4、二極管是 體，具有 性，即電流只能從它的一端流向另一端，不能反向流動。5、電路：用導線將 、 、 連接起來就組成了電路； 1、電源：提供持續電流，把其它形式的能轉化成電能；電路 2、用電器：消耗電能，把電能轉化成其它形式的能（電燈、風扇等）；構成 3、導線：，連接電路的各個元件，輸送電能；4、開關：控制電路的通斷；6、通路： 的電路；開路（斷路）：某處 的電路；短路：不經用電器用導線直接將電源的正負極；7、得到持續電流的條件：1 ，2、電路必須是 路。8、用 表示電路連接的圖叫電路圖，常用的符號如下：【專題三：串聯和并聯】

18、1、把電路元件 連接起來的電路叫串聯電路特點：（1）、電流 條路徑；（2）、各用電器 影響；（3）、開關控制 電路。2、把電路元件 起來的電路叫并聯電路；特點：（1）、電流有 條路徑；（2）、各用電器 影響，一條支路開路時，其它支路仍可為通路；（3）、干路中的開關控制 電路；支路中的開關控制 的用電器。3、串并聯電路的識別:（1）常根據電流的流向判斷串、并聯電路：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負極，則為串聯，若出現分支則為并聯。（2） 法：串聯電路各用電器之間相互影響，電路沒有分支；并聯電路各用電器之間互不影響，電路中有分支。【專題四：電流的測量和串并聯電路的電流規律】1、電流：表示

19、 的物理量，符號 ；單位： （國際單位），符號 ，還有毫安(mA)、微安（µA）2、電流的測量：用電流表；符號 ；電流表的使用：（1）先要三“看清”：看清 、 ，指針是否指在 上，正負接線柱；（2）電流表必須和被測用電器 聯；（電流表相當于一根導線）（3）電流從電流表的 接線柱流入，從 接線柱流出；若接反了，指針會反向偏轉，損壞表。（4）選擇 的量程（如不知道量程，應該選較大的量程，并進行 。）（5） 在任何情況下使電流表直接連到電源的兩極。3、串聯電路中電流 ； I=I1=I24、并聯電路干路電流等于 ； I=I1+I2【能力提升】1、用塑料梳子在干燥的頭發上梳幾下，梳子上會帶電，

20、經檢驗梳子帶的是負電荷。下列說法中正確的是（ ）A、梳子得到了一些電子； B、梳子失去了一些電子；C、梳子失去了一些原子核； D、摩擦創造了電荷2、絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電，是因為玻璃棒在摩擦過程中 （填“得到或失去”）電子，若把玻璃棒和不帶電的驗電器金屬球接觸，發現驗電器的金屬箔片會張開，金屬箔片張開的原因是 .3、二極管是電子電路的重要元件，當電流從它A端流入時，二極管的 電阻很小，可視為二極管短路。當電流從它B端流入時，二極管的電阻很大，可視為二極管斷路。(1) 如圖燈L1、L2的連接方式是 （串聯還是并聯）(2) 當開關S閉合后， L2_（亮或不亮） 4、如圖（甲）所示，把玻璃珠接入電

21、路中，閉合開關，發現小燈泡不發光。說明： ； 現給玻璃珠加熱，如圖乙所示，當玻璃珠加熱到紅熾狀態時，發現小燈泡發光，說明： 。5、如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯，應閉合開關 。為了防止電路出現短路，不能同時閉合開關 。6、恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈，其引爆裝置如下左圖所示，起爆前定時開關S是閉合的，當設定起爆時間一到，定時開關S會自動斷開為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應在圖中 (填“a”或“b”)處剪斷導線拆除前起爆器上 (填“有”或“沒有”)電流通過 7、在用“電流表測電流”的實驗中，小紅同學連接的電路如圖所示(1) 閉合開關，觀察燈泡L1、L2的發光情況是 ；兩電表Al、A

22、2的指針偏轉情況是 。(2)請你在原圖上適當改動導線的連接，使電流表Al、A2分別測量 L1、L2支路的電流。(要求：在需改動的導線上打“x”，用筆將改動后 的導線畫出來，導線不能交叉，改動盡可能少) 第十六章電壓電阻考點一：電壓及電壓表的使用（1）要在一段電路中產生電流，它的兩端要有 ， 所以 的作用是使電路中產生電流。 是提供電壓的裝置。（2）電壓的單位是 , 1V= mV,1mV= V。（3）一節干電池的電壓_一個蓄電池的電壓_.對入體的安全電壓 .家庭照明電路電壓_.動力電壓_.（4）正確使用電壓表要注意：電流只能從電壓表的 接線柱流入， 接線柱流出；電壓表應該 聯在電路中；被測電壓

23、超過電壓表的量程；讀數時，應該認清所用量程及其對應的分度值，如果選用0 15 V 的量程，則其分度值為 ；如果把電壓表直接與電源兩極相連；則測量的是 兩端的電壓。【能力提升】1.如圖所示電路，兩個燈泡完全相同，閉合開關，電壓表示數是3V關于電源電壓和燈L2兩端的電壓，下列說法正確的是（）A3V、3V B1.5V、3V C3V、1.5V D6V、3V2.在左圖所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉的角度均為右圖所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 V和 _V。 3.如圖是用電壓表測電壓的電路圖，電壓表所用的量程不明，但電壓表V1、V2、V3的指針位置分別如圖甲、乙、丙所示，其電壓分別為

24、V、_V、 V，此時燈L3兩端電壓為 V。考點二：串、并聯電路的電壓特點（1）串聯電路兩端總電壓 ，數學表達式：U= ；（2）并聯電路中 ，數學表達式：U= 。考點三：影響電阻大小的因素1. 導體對電流的 作用叫做電阻，單位是 ， 它的符號是 。2.電阻是導體本身的一種 ，它的大小與導體兩端的電壓和通過的電流大小 。3.決定電阻大小的因素是導體的 、 、 和 。考點四：滑動變阻器的使用1.滑動變阻器是靠改變電阻線接入電路中的 來改變電阻大小的，它在電路圖中的符號 。電位器也是一種 。2.滑動變阻器有四個接線柱，使用時，連入電路的兩個接線柱必須“一上一下”。若錯接在上方的兩個接線柱上，此時連入電

25、路的電阻值最 ；若錯接在下方的兩個接線柱上，此時連入電路的電阻值最 ，兩種接法移動滑片P時，都不能改變接入電路中電阻值的大小。3.滑動變阻器上的銘牌所標數字的意義.如“50,1A”表示滑動變阻器的 50,允許通過的 為1A.【能力提升】1.如圖所示的電路中，S閉合時，電壓表示數為4.5V；S斷開時，電壓表的示數為3V，此時燈L1和L2兩端的電壓分別為（ ）A4.5V 3VB2V 4.5V C3V 1.5VD3V 7.5V2.在如圖所示的電路中，閉合開關后，只有一盞燈亮，且電路中只有一處故障，故障只發生在燈上，則判斷正確的是（）A若電壓表、電流表均無示數，則Ll斷路 B若電壓表無示數，電流表有示數，則燈Ll短路 C若電壓表、電流表均有示數，則燈L2斷路 D若電壓表有示數，電流表無示數，則L2短路 3.在進行某實驗中，按圖所示電路圖連接電路（注：電壓表本身無故障），（1）若連接完電路后，閉合開關，電壓表示數出現如圖所示的情況，其原因是： 。（2）若連接完電