1、初中物理實驗報告單年級：九年級姓名： 日期：9、24 地點：物理實驗室 實驗名稱：連接串聯電路一、實驗目的會連接簡單的串聯電路。二、實驗儀器和器材.兩只小燈泡，一個開關，兩節(jié)干電池（或學生電源），導線若干條三、實驗原理：.四、實驗步驟或內容：.1. 檢查器材，觀察開關是否斷開。2. 正確連接電路元件組成串聯電路。3. 改變開關位置，觀察并記錄開關在電路中的作用。4. 整理器材。5. 分析填寫實驗結論。五、實驗記錄與結論1.記錄數據開關連接狀態(tài)燈泡 Li的情況（亮或不亮）燈 L2的情況 （亮或不亮）將開關 S 接入 A 點閉合亮亮斷開不亮不亮將開關 S 接入 B 點閉合亮亮斷開不亮不亮將開關 S

2、 接入 C 點閉合亮亮斷開不亮不亮2.串聯電路里，開關的控制效果與開關位置 無關。（選填：有關或無關）初中物理實驗報告單年級：九年級姓名： 日期：9、24 地點：物理實驗室 實驗名稱：連接并聯電路一、實驗目的：會連接簡單的并聯電路。二、實驗儀器和器材.2 只小燈泡，3 個開關，2 節(jié)干電池（或學生電源），導線若干。三、實驗原理：四、實驗步驟或內容：.1. 檢查器材。2. 根據電路圖（如圖所示），連接成并聯電路。3. 斷開和閉合開關 S,觀察它控制電路的情況。并記錄實驗現象。4閉合開關 S 后，只斷開開關 S，觀察它控制電路的情況，并記錄實驗現 象。5閉合開關 S 后，只斷開開關 S2，觀察它控

3、制電路的情況，并記錄實驗現象6.斷開開關 S,拆除電路，并整理實驗器材。五、實驗記錄與結論1.記錄數據。并聯連接狀態(tài)支路燈泡 Li的情況（亮或不亮）支路燈 L2的情況 （亮或不亮）斷開開關 S 時不亮不亮只斷開支路開關 Si時不亮亮只斷開支路開關 S2時亮不亮2.在連通的并聯電路里， 干路開關 S 所控制的用電器是 全部 （L2、 、 Li、全部用電 器） 。在連通的并聯電路里，支路開關 Si 所控制的用電器是（L（Li和 L2、Li、L2）在連通的并聯電路里，支路開關 S2所控制的用電器是、L2（Li和 L2、Li、L2）初中物理實驗報告單年級：九年級姓名： 日期：9、26 地點：物理實驗室

4、實驗名稱：探究串聯電路電流的特點。一、實驗目的練習使用電流表，探究串聯電路不同位置電流的關系。二、實驗儀器和器材.2 節(jié)干電池（或學生電源），電流表（0-0.6A、0-3A）, 2 個小燈泡（額定電壓不同）， 開關，導線若干。三、實驗原理：四、實驗步驟或內容：.1檢查器材。2. 按照圖 14 連接電路。3閉合開關查看兩燈是否正常發(fā)光。4. 將電流表接入 A 點，測出 A 點的電流。5. 將電流表接入 B 點，測出 B 點的電流。6. 將電流表接入 C 點，測出 C 點的電流。7. 整理器材。五、實驗記錄與結論1.電流表的量程有 00.6 和 03 ，大量程的分度值是 0.1 ，小量程的分度值

5、是 0.02。2. 記錄數據：流過 A 點的電流I1/A流過 B 點的電流I2/A流過 C 點的電流I/A0.10.10.1結論：串聯電路中電流處處相等初中物理實驗報告單年級：九年級 姓名： 日期：地點：物理實驗室實驗名稱：用滑動變阻器改變電流一、實驗目的知道滑動變阻器的構造，會用滑動變阻器改變電流。二、實驗儀器和器材.2 節(jié)干電池（或學生電源），滑動變阻器（20Q），電流表，小燈泡（2.5 V）, 開關，導線若干根。三、實驗原理：.四、實驗步驟或內容：.1. 檢查器材。2. 設計并畫出實驗電路圖。3. 正確連接電路。4. 調節(jié)變阻器到電阻最大值，試觸開關，檢查電路是否正確。5. 移動變阻器的

6、滑片，觀察小燈泡亮度的變化，記錄小燈泡不同亮度時的電流值。6. 整理器材。五、實驗記錄與結論1.電流表連接入電路的量程 00.6 ，分度值 0.02。2. 斷開開關，整理記錄。測量第一次第二次第三次燈泡些仃&、/ 發(fā)暗光發(fā)較亮光發(fā)更亮光電流值 I/A初中物理實驗報告單年級：九年級 姓名： 日期：地點：物理實驗室實驗名稱：探究并聯電路電流的特點。結論：并聯電路中一、實驗目的練習使用電流表，探究并聯電路干路電流和各支路電流的關系二、實驗儀器和器材.3 節(jié)干電池(或學生電源)，電流表(0-0.6A、0-3A), 2 個小燈泡(額定電壓為和 3.8V)，開關，導線若干三、實驗原理：四、實驗步驟或內容：

7、(1) 檢查器材。1(2) 按照電路圖連接電路，開關狀態(tài)正確。(3) 閉合開關，查看兩燈是否正常發(fā)光。(4) 將電流表接入 A 點，測出 Li燈的電流。(5) 將電流表接入 B 點，測出 L2燈的電流。(6) 將電流表接入 C 點，測出干路的電流。(7) 整理器材。五、實驗記錄與結論1接入電路中電壓表的量程是 _ ，分度值是2.記錄數據：流過燈泡 Li的電流 Ii/A流過燈泡 L2的電流 I2/A流過干路的電流 I/A2.5V初中物理實驗報告單年級：九年級 姓名： 日期：地點：物理實驗室實驗名稱：探究串聯電路電壓的規(guī)律一、實驗目的練習使用電壓表，探究串聯電路的總電壓跟各部分電路電壓的關系。二、

8、實驗儀器和器材.2 節(jié)干電池(或學生電源)，電壓表(03V、015V),小燈泡 3 個(燈泡規(guī)格不同)， 開關，導線若干。三、實驗原理：.四、實驗步驟或內容：.(1) 檢查器材，觀察電壓表的量程和分度值。(2) 連接串聯電路(注意開關的正確狀態(tài))。(3) 閉合開關查看兩燈是否發(fā)光。(4) 將電壓表與 Li燈并聯，測出它兩端的電壓，記入表格中。(5) 將電壓表與 L2燈并聯，測出它兩端的電壓，記入表格中。(6) 將電壓表與整個 LiL2串聯電路并聯，測出串聯電路的總電壓，記入表格中(7) 更換一只小燈泡，重復實驗步驟(4)至(6)。(8) 斷開開關，整理器材。五、實驗記錄與結論實驗記錄：1接入電

9、路中電壓表的量程是 _ ，分度值是。2測量數據：實驗次數Li燈兩端的電壓 U/VL2燈兩端的電壓U2/V串聯電路的總電壓 L/V1初中物理實驗報告單年級：九年級 姓名： 日期：地點：物理實驗室實驗名稱：探究串聯電路電壓的規(guī)律2實驗結論：串聯電路的總電壓 _初中物理實驗報告單年級：九年級 姓名： 日期： 地點：物理實驗室實驗名稱：用電壓表測并聯電路中的電壓一、實驗目的練習使用電壓表，研究并聯電路中各支路的電壓。二、實驗儀器和器材.電池組（2 節(jié)干電池串聯），電壓表（量程：3V、15V）, 2 個小燈泡（額定電壓 不同），1 個開關，若干條導線。預接電路（按圖 1 連接好部分電路，待用）。三、實驗

10、原理：.四、實驗步驟或內容：.1. 檢查器材。2. 將電池和開關接入電路（注意開關正確狀態(tài)）3 .用電壓表測出 Li兩端電壓。4.用電壓表測出 L2兩端電壓。5.整理器材。6.記錄實驗結果。五、實驗記錄與結論燈泡 Li兩端電壓（V）燈泡 L2兩端電壓（V）Li和L2兩支路 電壓的關系結論：并聯電路中_ 。初中物理實驗報告單年級：九年級 姓名： 日期：地點：物理實驗室實驗名稱：探究電流與電阻的關系一、實驗目的探究電阻的電流與電阻的關系。二、實驗儀器和器材.電壓表(0-3V、0-15V),電流表(0-0.6A、0-3A),定值電阻三個(5Q、10Q、15Q), 開關，導線若干，2 節(jié)干電池(或學生

11、電源)，滑動變阻器(10Q )。預接電路(按實 驗電路圖連接好電路，待用)三、實驗原理：.四、實驗步驟或內容：.(1) 檢查器材，觀察電壓表、電流表指針是否指向零，并記錄兩表接入電路中的量程。(2) 檢查電路，調節(jié)滑動變阻器使其阻值最大。(3) 閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，測量并記錄電壓、電流和電阻值。(4)換接第二個電阻(記錄電阻阻值)，調節(jié)滑動變阻器，保持電壓一定，測量并記 錄電流值。(5)換接第三個電阻(記錄電阻阻值)，調節(jié)滑動變阻器，保持電壓一定，測量并記 錄電流值。(6) 整理器材。五、實驗記錄與結論1電壓表接入電路的量程 _ ，電流表接入電路的量程 2.數據記錄(電壓 =V)實驗次數

12、電阻 R/Q電流 I/A123實驗結論：電壓一定時，4、實驗結論：電阻一定時，初中物理實驗報告單年級：九年級 姓名： 日期： 地點：物理實驗室 實驗名稱：探究電流與電壓的關系一、實驗目的探究通過電阻的電流與電壓的關系。二、實驗儀器和器材.電壓表(0-3V、0-15V)，電流表(0-0.6A、0-3A)，定值電阻一個，開關，導線若干, 2 節(jié)干電池(或學生電源)，滑動變阻器(20Q)。三、 實驗原理：.四、 實驗步驟或內容：.(1)檢查器材。(2)按圖正確連接電路。(3)檢查電路，調節(jié)滑動變阻器使其阻值最大。(4)閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，測量電流和電壓值并記錄。(5)保持 R 阻值不變，調節(jié)滑

13、動變阻器三次，測出對應電流值并做記錄。(6) 整理器材。五、實驗記錄與結論1.電壓表量程，電流表量程。2.數據記錄(電阻=Q )實驗次數電壓 U/V電流 I/A12343圖像初中物理實驗報告單年級：九年級 姓名： 日期：地點：物理實驗室實驗名稱：用電壓表和電流表測量電阻一、實驗目的實驗結論：待測電阻的阻值為正確設計并連接實驗電路，用電壓表和電流表測出電阻的值。二、實驗儀器和器材.電壓表（0-3V、0-15V），電流表（0-0.6A、0-3A），待測電阻（10-30Q），開關，導線，2節(jié)干電池（或學生電源），滑動變阻器。三、實驗原理：.根據歐姆定律 匸 U/R 得 R=U/I四、實驗步驟或內容：

14、.1. 檢查器材，觀察電流表、電壓表的量程和分度值。2. 設計并畫出實驗電路圖。3正確連接電路，移動滑動變阻器的滑片到阻值最大值處，試觸開關，檢查電路是否正 確。4閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，讓電流表、電壓表有適當的示數，記錄此時的電 流、電壓值。5. 移動滑動變阻器的滑片，測出第二、三組電流值和電壓值。6. 整理器材。五、實驗記錄與結論1._ 連入電路中的電壓表量程，電流表量程。2. 記錄數據：實驗次數電壓 U/V電流 I/A電阻 R/Q電阻平均值 R/ Q123初中物理實驗報告單年級：九年級 姓名： 日期：地點：物理實驗室實驗名稱：測量小燈泡的額定功率一、實驗目的：測量小燈泡的額定功率

15、。二、實驗儀器和器材.小燈泡 （2.5V） , 2 節(jié)干電池 （或學生電源） ， 電壓表 （0-3V、 0-15V） ,電流表（0-0.6A、0-3A），滑動變阻器，開關，導線。三、實驗原理：簡明扼要地闡述實驗的理論依據、 計算公式、畫出電路圖或光路圖。根據電功率公式 P=UI，測出小燈泡的電壓和電流值，計算出電功率。四、實驗步驟或內容：.。1檢查器材，觀察開關是否斷開，電流表、電壓表指針是否指零。2. 按照圖 21 正確連接電路。3. 在額定電壓下，測量小燈泡的額定功率。4. 在低于額定電壓時，測量小燈泡的實際功率。5. 整理器材。五、實驗記錄與結論1連入電路中電壓表量程，電流表量程，小燈泡的額定電壓值2.記錄數據：實驗記錄電壓情況電壓 U/V電流 I/A燈泡亮度（正?；蜃兞粒┕β?P/W額定電壓低于額定電壓初中物理實驗報告單年級：九年級 姓名： 日期：地點：物理實驗室實驗名稱：研究電磁鐵一、實驗目的：研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系。