1、人教版三年級上冊音樂第六課第二課時(shí)捉迷藏、櫻花 合肥師范附小三小 孫雅雯【說】：大家好，歡迎走進(jìn)快樂的音樂課堂，我是孫老師，這節(jié)課就有我和大家一起度過【說】今天，老師給你們帶來了四幅美景【播放】 PPT 1 （點(diǎn)擊八次）【說】他們分別是“春”、“夏”、“秋”、“冬”?，F(xiàn)在這四幅四季圖化身成了四個(gè)娃娃，他們在玩著什么游戲呢？讓我們一起去聽一聽吧！【播放】 PPT 2 【說】同學(xué)們，你們聽出來了嗎？春、夏、秋、冬這四個(gè)好伙伴一年又一年地輪回著，春天追趕著夏天，夏天追趕著秋天，秋天又追趕著冬天，四個(gè)娃娃你追我趕、你躲我藏，玩起了捉迷藏的游戲。【說】這么好聽的歌曲讓我們再來聽一遍吧！你能聽出歌曲是幾拍

2、子的嗎？它的情緒又是怎樣的？【播放】PPT 3，點(diǎn)擊小喇叭【說】同學(xué)們你們聽出來了嗎？ 這是一首擁有活潑、歡快情緒的三拍子歌曲。 你們了解三拍子的特征嗎？【遍放PPT 4，遍解說】在三拍子歌曲中往往第一拍為強(qiáng)拍，第二拍與第三拍為弱拍，大家都了解了嗎？【說】這么好聽的歌曲，現(xiàn)在同學(xué)們跟著老師一起來學(xué)唱第一段吧！老師一句同學(xué)們學(xué)唱一句?！静シ拧縋PT 5【師逐句教唱】（二遍）【說】有這么幾個(gè)地方老師加上附點(diǎn)與不加附點(diǎn)是不是有些不同呢？請聽【師范唱，說】第一遍不加附點(diǎn)第二遍加入附點(diǎn)【說】哪一遍更活潑呢？對啦，加上附點(diǎn)更加的活潑了、生動(dòng)了！跟著老師來唱一唱吧【師逐句教唱】【說】歌曲中還出現(xiàn)了很多附點(diǎn)節(jié)

3、奏，大家也要唱得活潑些哦！【說】帶著活潑的情緒我們一起學(xué)唱第二段歌詞【播放】PPT5【師逐句教唱】（二遍）【說】同學(xué)們學(xué)得可真快，跟著老師的琴聲我們一起輕聲、慢速的演唱二段歌詞吧！老師加入歌曲的前奏與間奏，請準(zhǔn)確進(jìn)入?！編煱樽?，師生共同唱】【說】聽到同學(xué)們這么動(dòng)聽的歌聲，老師也想來表現(xiàn)歌曲，同學(xué)們歡迎嗎？【播放】PPT 6【說】同學(xué)們，你們喜歡老師的表演嗎？是不是也想像老師一樣表現(xiàn)歌曲呢！ 好，請大家起立，跟著老師動(dòng)一動(dòng)、學(xué)一學(xué)吧！【師進(jìn)行動(dòng)作分解教學(xué)】（共三組動(dòng)作，教二遍）【說】大家都學(xué)會(huì)了嗎？是不是也想跟著老師的歌唱慢速的來跳一跳呢！準(zhǔn)備好了嗎？（二遍）【說】同學(xué)們跳得可真棒，現(xiàn)在與讓我們

4、加快些速度，為歌曲伴舞吧?。ǘ椋静シ拧縋PT 7【說】現(xiàn)在我們跟著伴奏遍跳遍唱來表現(xiàn)歌曲吧！請注意歌曲的前奏和第二段歌 詞開始之前的間奏。【播放】PPT 8【說】同學(xué)們表現(xiàn)得可真好，為自己鼓鼓掌吧！【說】一年四季中，你們最喜歡什么季節(jié)呢？孫老師最喜歡春天，因?yàn)榇禾焓腔ㄩ_的季節(jié)，你們看那也開滿了粉紅色的櫻花，讓我們一起去欣賞一下吧！【播放】PPT 9，【遍放PPT遍解說】櫻花在春天里綻放，是有名的觀賞植物。【說】今天老師給大家?guī)硪皇缀寐牭臉非鷻鸦?，讓我們來聽聽樂曲的旋?吧！【播放】PPT 10【師遍彈琴遍哼唱旋律】（二遍）【說】櫻花的旋律好聽嗎？那我們一起來學(xué)唱一下吧！老師一句同學(xué)們學(xué)唱

5、 一句【師句句教唱旋律】（二遍）【說】再加上歌詞唱一唱吧！【師逐句教唱】（二遍）【說】同學(xué)們哼唱得可真好聽，現(xiàn)在這段旋律也和我們玩起了捉迷藏的游戲，讓我們?nèi)ヂ犚宦?、找一找吧！這句旋律在樂曲櫻花中出現(xiàn)了幾次？【播放】PPT 11【說】你們聽出來了嗎？這段旋律一共在樂曲中出現(xiàn)了四次。櫻花師一首日 本民歌，44拍，樂曲旋律悠揚(yáng)、速度緩慢。【說】這么優(yōu)美的旋律讓我們再來聽一遍吧，你能聽出樂曲是由哪些樂器所演奏的嗎？【播放】PPT 12【說】樂曲中主旋律部分是由長笛所吹奏的，現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識一下它吧！【播放】PPT【邊播放，遍解說】長笛是現(xiàn)代管弦樂中主要的旋律樂器，它屬于木管樂。長笛起源于歐洲，初名橫笛。它音質(zhì)動(dòng)感而好聽，聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。長笛的種類有三種，分為：短笛、中音長笛和低音長笛。【說】除了長笛，樂曲中還出現(xiàn)了這些樂器呢！【播放】PPT 14【說】同學(xué)們都認(rèn)識它們了嗎？好聽的音樂櫻花除了可以用樂器演奏還可以用齊唱的方式多人一起去演唱?！静シ拧縋PT 15【說】今天大家和孫老師共同學(xué)唱了歌曲捉迷藏，聆聽了日本民歌櫻花在這節(jié)音樂課中我們又再一