1、精選優質文檔-傾情為你奉上馬甲中心小學獎勵性績效工資分配方案（試行）根據福建省人民政府辦公廳轉發省人事廳 財政廳 教育廳關于福建省義務教育學校績效工資實施意見的通知（閩政辦2009113號）、福建省人事廳 財政廳 教育廳關于中小學校實施績效工資有關問題的通知（閩人發200969號）、泉州市洛江區人民政府辦公室轉發區人事局 財政局 教育局關于洛江區中小學校績效工資實施方案的通知（泉洛政辦2009162號）及洛江區中小學校獎勵性績效工資分配方案（試行）（泉洛教人200945號），結合我校實際，制定本分配方案。一、指導思想：以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，為建立科學規范的教師收入分配機制，充

2、分發揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進全鎮教育事業持續健康快速發展。二、實施時間和范圍從2009年新學年開始實施獎勵性績效工資，對象為列入2008年洛江區調整中小學教師津貼補貼范圍的在職在編的小學、幼兒園教師。三、總量核定績效工資總量由區人事局、財政局按照教師平均工資水平不低于本區機關公務員平均工資水平的原則確定。經測算，2009年全區中小學校（單位）在職人員獎勵性績效工資為月人均595元。四、分配辦法（一）基礎性績效工資基礎性績效工資占績效工資總量的70，設生活補貼、崗位津貼、農村學校教師補貼三項，納入工資基金手冊管理，

3、按工資管理權限審批，由區財政局通過國庫統發工資按月發放。（二）獎勵性績效工資1.獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻等因素，是學校收入分配制度改革的重點，占績效工資總量30。獎勵性績效工資同樣列入改革性補貼計算基數，測算住房公積金、醫療保險金、提租補貼。按區人事局、財政局核定的2009年月人均獎勵性績效工資595元金額標準，由區財政局統一代扣，作為獎勵性績效工資，按學期核定給區教育局。區教育局再根據我校績效考核情況、社會公益目標任務完成情況、教師工作量大小、事業發展狀況和崗位設置等因素，提出具體的分配方案，報區人事局、財政局備案審核后下達給我校。2項目及其標準確定。獎勵性績效工資應統籌兼顧學

4、校內部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。各類管理人員是學校教育教學中的重要崗位，肩負著教書育人的重要職責，其津貼也是獎勵性績效工資中的必設項目。可設校長補貼、教導主任補貼、班主任津貼、中心行政人員補貼、聘用課改教研員補貼、教育教學成果獎勵、名優教師獎勵、優質服務獎勵等項目。其中，各崗位人員津（補）貼按下列（附表一）標準執行，各種教育教學業績及成果獎勵按各校人數核拔給各校，各校根據關于洛江區中小學校（單位）及教職工績效考核工作的實施意見（試行）（泉洛教人200937號）及馬甲中心小學教師津貼補貼發放工作實施方案（試行）精神對每位教師進行考核后按學期發放。3發揮

5、激勵導向作用。中心小學將按照關于洛江區中小學校（單位）及教職工績效考核工作的實施意見（試行），加強對各校內部考核的指導，并組織對各校、校長（負責人）進行績效考核，結合2008年調整中小學教師津貼補貼后區教育局編印成冊的洛江區各中小學校教職工績效工資考核分配方案，根據關于洛江區中小學校（單位）及教職工績效考核工作的實施意見（試行）（泉洛教人200937號）進一步完善內部考核制度，提高考核工作水平，并組織對各校教師、一般管理崗位人員、專業技術人員和工勤人員進行績效考核，把績效考核結果作為獎勵性績效工資分配的主要依據。在分配中堅持多勞多得，優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人

6、員傾斜，同時統籌兼顧理順學校內部各崗位人員之間績效工資分配關系。五、相關政策（一）清理規范津貼補貼工作。中小學校實施績效工資同清理規范學校津貼補貼結合進行，將規范后的津貼補貼和原國家規定的年終一次性獎金納入績效工資總量。區教育局將會同有關部門對學校現有津貼補貼的項目、標準和獎金來源進行清理。（二）績效工資實施后，國家規定的中小學教齡津貼、特級教師津貼、特殊教育津貼、工讀學校補貼等特殊崗位津貼補貼仍按國家現行政策繼續執行，不納入績效工資管理。（三）原省及省、市、區政府以及單位自行發放的各種津貼補貼，一律歸并到新的績效工資內。（四）將原國家規定的班主任津貼和績效工資中的班主任津貼項目歸并，不再分設

7、，納入績效工資管理。（五）實施績效工資后，保留區人民政府對少數做出突出成績教師的表彰獎勵。對社會捐贈、資助的獎學獎教資金，捐贈方明確規定用途的，經區教育局批準，可按其規定用途發放。（六）實施績效工資后，學校不得在核定的績效工資總量外自行發放任何津貼補貼或獎金，不得違反規定的程序和辦法進行分配。對違反政策規定的，按照關于轉發關于嚴肅規范公務員和中小學教師津貼補貼工作紀律的通知的通知（泉洛教人20094號）文件規定，進行嚴肅處理，追究有關人員的責任，沒收違規資金上繳國庫。（七）在政策許可的范圍內，工作人員在不影響本職工作、利用非工作時間承擔由學校組織或批準的工作任務的情況下（包括監考、政策內的培優

8、補差講課、符合政策規定的小學生托管服務等），可按規定發放相應的勞務費，不納入績效工資管理。六、財務管理（一）規范學校財務管理，嚴格執行國務院關于免除義務教育階段學生學雜費等費用的規定，嚴禁“一邊免費、一邊亂收費”。學校的國有資產實行統一管理，各類政府非稅收入一律按照國家規定上繳區財政，嚴格實行“收支兩條線”管理。嚴禁利用收費收入和公用經費自行發放津貼補貼。（二）學校獎勵性績效工資應專款專用，分賬核算。獎勵性績效工資應以銀行卡的形式發放，原則上不得發放現金。具體發放方式，按地方財政國庫管理制度有關規定執行。實行工資財政統一發放的學校，基礎性績效工資按規定程序直接劃入個人工資銀行賬戶，獎勵性績效工

9、資經區教育局審核后，由區財政局劃入個人工資銀行賬戶。（三）學校工會經費、集體福利費和其他專項經費要嚴格按照有關財務會計制度規定的開支范圍使用。（四）區義務教育學校實施績效工資所需經費，納入區財政預算。七、工作要求（一）義務教育學校實施績效工資，是黨中央、國務院從全面落實義務教育法、貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求出發，經過反復研究作出的保障義務教育發展、提高義務教育教師待遇的重大決策，直接涉及到廣大教師的切身利益，政策性強，涉及面廣，敏感度高。各校要以高度的政治責任感，切實加強領導，認真組織實施，既要妥善處理各方面關系，把獎勵性績效工資分配工作做好，又要切實維護學校安定穩定。（二

10、）學校制定獎勵性績效工資的分配方案要充分發揚民主，必須在深入調查和科學論證的基礎上，按照民主管理程序進行。在方案制定過程中，要廣泛聽取教職工意見，取得教職工的支持，經教職工代表大會討論或征求教職工代表意見，由學校領導班子集體研究，報區教育局批準方可實施。同時，要在本校公開，確保教職工有知情權、參與權和監督權，保障教職工的合法權益。在實施過程中要接受教職工、工會和教職工代表大會的質詢、檢查和監督，及時研究和妥善處理遇到的問題，建立學校獎勵性績效工資分配的約束監督機制，確保績效工資順利平穩實施。（三）在獎勵性績效工資分配中要堅持公開、公平、公正原則，提高分配的透明度。績效考核的全過程及量化分配結果

11、要公開透明，按規定程序在本校內部公示5天以上，有意見或申訴的要及時復核并予以答復，需重新核定或修正也要再次予以公示。實施獎勵性績效工資的目的是要充分調動教職工的創業積極性，提高學校教育教學質量和辦學效益，促進學校各項事業蓬勃發展。因此，在分配時一定要讓每一位教職工看得到干得好拿得多、貢獻大待遇高，真正發揮獎勵性績效工資獎勤罰懶的激勵和導向作用。（四）對履行崗位職責，完成基本工作量和學校規定的其他教育教學工作任務的教職工，基礎性績效工資全額發放。對病事假或未完成崗位職責任務的人員，可按聘用合同或有關規定酌情減發崗位津貼。有下列情形之一的，停發崗位津貼：受刑事處罰，或受黨、團內嚴重警告，行政記大過

12、以上處分，處分期限未滿或雖未規定處分期但處分期未滿一年的；當月病、事假累計達到或超過15天的；表現很差、群眾意見很大的。 洛江區馬甲中心小學2010年1月9日專心-專注-專業附表一：各崗位管理人員津（補）貼標準項 目津（補）貼標準備 注班主任150元/月均中心小學正職200元/月中心小學副職180元/月基層校長（含中心行政人員）170元/月基層教導主任（包括中心總輔導員）160元/月學科教研組長80元/月語數年段組長主持教研活動每次30元其他崗位人員津貼50元/月說明：1.在洛江區教育局核拔的績效工資總額內，扣除各崗位津貼后，其余績效工資將按各校編制人數下拔給各校，各校再根據每位教師工作量實際

13、，結合2008年12月制定的馬甲中心小學教師津貼補貼發放方案（試行）進行分配。2.班主任崗位津貼分三個檔次，班生30人以下每月130元，班生30-45人每月150元，班生45人以上每月160元。3.如有雙重或多重職位，崗位津貼只領取一項，以最高津貼為準再上浮20%（主持教研活動除外）。4.骨干教師、學科帶頭人必須嚴格按照洛江區骨干教師考核辦法進行考核合格以上且確實開展相應的講學、公開教學等活動，真正起到示范帶頭作用，如果區教育局沒發放，應從績效工資中列支。即市級骨干教師每年津貼300元，學科帶頭人每年500元；區級骨干教師每年津貼200元，學科帶頭人每年300元。此兩項津貼不重復，領取其中一項。5.以上崗位津貼必須結合工作績效考核，分為優秀、合格、基本合