開展科學小實驗家長問卷調查_第1頁
開展科學小實驗家長問卷調查_第2頁
開展科學小實驗家長問卷調查_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于開展科學小實驗問卷調查 班級- 幼兒姓名- 家長姓名-尊敬的家長： 您好！本問卷之目的在于為紅嶺幼兒園科藝整合課題研究提供依據，也為今后我們對幼兒實施科學教育活動提供幫助，同時為科藝整合的案例編寫和實施提供重要的參考信息。本問卷采用實名作答的方式,請您在答案的前面方框內打鉤,您的真實回答將有助于保證我們研究的有效性，非常感謝您的協助！1、您文化程度？ 大學高中 初中小學2、您知道我園的教育特色是? 舞蹈 閱讀 科藝整合 數學 體育3、 您知道我園開展了哪些科學藝術教育活動?科藝整合主題教學活動科學小實驗活動 科學幻想畫活動 科學小故事活動 科學種植活動科學飼養活動 4、您知道您的孩子本學期

2、進行的科藝主題教學活動內容是什么?沙的特性神奇的蛋寶寶 水的特性5、您知道您的孩子本學期進行了哪些科學小實驗活動？氣球火箭 磁鐵足球賽 旋轉的螺旋槳慢慢化掉了 花兒開了 螃蟹走路浮在空中的泡沫球走鋼絲 自己鼓起來獨特的指紋 噴泉模型 不倒翁6、您是否與孩子一起做過幼兒園開展過的科學小實驗內容？孩子興趣如何？做過沒做過興趣較高沒有興趣7、您的孩子哪方面的科學素養提高了？觀察力思維方式發現問題的能力 探索精神 動手能力8、您認為幼兒園階段的孩子參與科學探究活動的目的是什么？ 讓孩子親自感受科學探究、科學發現的過程讓孩子從科學探究中獲得正確的答案，擴大認識面 培養孩子的科學精神、科學態度，提高科學素

3、養9、“每個孩子都有可能成為愛迪生”，對于這個說法，您：同意 無所謂、說不清 不同意  10、假若您的孩子還小，還不太會用鑰匙開門。一天你們全家從外面逛街回來， 孩子拿著您的鑰匙，硬要自己開門卻打不開，這時您會：有些不耐煩，從孩子手里要過鑰匙，自己把門打開告訴孩子“你現在還小，以后長大就會了” 然后要過鑰匙，快些把門打開。從孩子手里要過鑰匙，給孩子做示范，教會孩子怎么開門鼓勵孩子不要泄氣，讓他動動腦筋，多次嘗試，自己耐心等待11、當孩子問您：“蝸牛有耳朵嗎?”,對孩子提出的這個問題您會：直接告訴他答案 懶得回答，推辭說不知道先引導他思考，孩子如果還是不知道，再告訴他答案鼓勵孩子自己去查找資料，獲取答案 幫孩子找個蝸牛，鼓勵孩子親自做實驗試一試12、您的孩子在日常生活中有沒有“先提出問題、再設想、再去驗證”的行為表現？經常有 有時 很少有 沒有 不清楚13、您認為孩子是否需要從小就接觸科學實驗的探究活動？是沒必要14、.如果讓您引導孩子進行“做中學”科學實驗活動，您會遇到什么問題？想指導，但工作忙，沒有時間想指導，但自身的科學素養不夠，可能難以給孩子有效的指導想指導，但沒有素材15、如果我園為孩子定期開展科學小實驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論