1、2003-3-5觀瀾鎮第二小學1 義務教育六年制小學課本第九冊 執教：黃裕勝貓（第 二課時）2003-3-5觀瀾鎮第二小學2貓的貓的性格性格實在有些古怪實在有些古怪2003-3-5觀瀾鎮第二小學3貓的貓的性格性格實在有些實在有些古怪古怪2003-3-5觀瀾鎮第二小學4貓的貓的性格性格實在有些實在有些古怪古怪第一自然段 第二自然段 第三自然段(第一段)2003-3-5觀瀾鎮第二小學5概括段落大意，首先要了解全文主要講什么，然后分段閱讀，抓住段落中跟全文主要意思關系密切的內容，用簡明的語句表達出來。2003-3-5觀瀾鎮第二小學6有的段落里有概括全段內容的句子，可采用“摘錄法”來概括，就是把那個概

2、括性的句子摘錄下來作為段落大意。2003-3-5觀瀾鎮第二小學7有的段落里有概括全段內容的句子，可采用“摘錄法摘錄法”來概括，就是把那個概括性的句子摘錄下來作為段落大意。2003-3-5觀瀾鎮第二小學8有的段落里有概括全段內容的句概括全段內容的句子子，可采用“摘錄法摘錄法”來概括，就是把那個概括性的句子摘錄下來作為段落大意。2003-3-5觀瀾鎮第二小學9第一段段落大意：它要是高興，能比誰都溫柔可親。它要是高興，能比誰都溫柔可親。貓的性格實在有些古怪。貓的性格實在有些古怪。2003-3-5觀瀾鎮第二小學10第一段段落大意：它要是高興，能比誰都溫柔可親。它要是高興，能比誰都溫柔可親。貓的性格實在

3、有些古怪。貓的性格實在有些古怪。2003-3-5觀瀾鎮第二小學11第一段段落大意：貓的性格實在有些古怪。貓的性格實在有些古怪。2003-3-5觀瀾鎮第二小學12通過這節課的學習，通過這節課的學習，我知道了：我知道了：2003-3-5觀瀾鎮第二小學132003-3-5觀瀾鎮第二小學14老實老實貪玩貪玩2003-3-5觀瀾鎮第二小學15盡職盡職老實老實貪玩貪玩2003-3-5觀瀾鎮第二小學16貓的性格實在 說它老實吧 可是 說它貪玩吧 可是 多么盡職 2003-3-5觀瀾鎮第二小學17貓的性格實在 說它老實吧 可是 說它貪玩吧 可是 多么盡職 返回2003-3-5觀瀾鎮第二小學18它要是高興，能比

4、誰都溫柔可親。它若是不高興，一聲也不出。2003-3-5觀瀾鎮第二小學19貓的溫柔可親表現在什么地方？返回2003-3-5觀瀾鎮第二小學20它什么都怕，總想藏起來可是它又是那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗2003-3-5觀瀾鎮第二小學21它什么都怕，總想藏起來可是它又是那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗返回2003-3-5觀瀾鎮第二小學22說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。2003-3-5觀瀾鎮第二小學23說它老實老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。返回2

5、003-3-5觀瀾鎮第二小學24它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。2003-3-5觀瀾鎮第二小學25它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。返回2003-3-5觀瀾鎮第二小學26它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！2003-3-5觀瀾鎮第二小學27它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡盡職職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！返回2003-3-5觀瀾鎮第二小學28用身子蹭你的腿，把脖子伸出來要求給抓癢。返回2003-3-5觀瀾鎮第二小學29在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩幾個臟腳印。2003-3-5觀瀾鎮第二小學30在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。返回2003-3-5觀瀾鎮第二小學31它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。它還會怪聲怪氣地號叫，讓人聽了心煩