土壤與植物期末復習_第1頁
土壤與植物期末復習_第2頁
土壤與植物期末復習_第3頁
土壤與植物期末復習_第4頁
土壤與植物期末復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、西麗二中八年級期末復習植物與土壤班級 姓名 ·知識梳理 (一)根1.一株植物所有的根叫,有明顯主側根之分的叫,例如大豆,白菜;沒有明顯主側根之分的叫,例如小麥,水稻;2.植物的根在土壤中的分布,與土壤的、肥力、狀況和水分狀況等有關;3.植物吸水部位在的;4.根尖可以分為、和;其中使根部細胞數目增多,使根部細胞體積增大,根冠對根起作用;5根尖的結構:(1)_:細胞排列不整齊。 后面的組織,使根在向前生長時,不被土壤顆粒檫傷。(2)_:細胞質的密度較大,_液泡。能不斷_,使根生長。(3)_:細胞的液泡較小(通過吸收水分而形成),細胞壁較薄。細胞能迅速生長,把根尖推向土層。(4)_:細胞有

2、_的液泡(由小液泡融合而成),細胞壁較厚,內有輸導組織(導管)。植物的根毛很多,保證了植物能吸收足夠的營養。_是根尖吸水的主要部位。(二)莖1.莖的形態包括、和;2.木本植物的莖從內到外可分為、和;3.是可以用手剝開樹皮的地方;4.一個年輪分為顏色較淺、質地較疏松的和顏色較深、質地較密的;5莖的分類:按照生長方式的不同分為:_ _ _ _ .無論呈現什么特點,都是對環境的一種_,是對_這種營養方式的一種適應,即從環境中最大可能地獲取其生長所需的陽光。6雙子葉植物莖的橫切面橫切面可以明顯看出三層:_、_和_。質地較硬的是_,比較軟的是_。7(1)木質部:內有_,其作用是輸導_。輸導方向是_。(2

3、)形成層:位于_之間,形成層細胞只有_層,能不斷_,產生子細胞。子細胞能吸收營養物質,不斷長大,向外形成_,向內形成_,使莖加粗。說明:水稻、小麥、竹等植物都_,所以莖不能加粗生長。(3)韌皮部:內有_,其作用是輸導_。輸導方向是_。(4)樹皮:具有_作用。(三)葉1葉表皮細胞一般呈現_,是無色透明的,對葉起_作用。保衛細胞呈現_形, 保衛細胞里面有_,氣孔周圍的細胞壁_。2.一般地來說,下表皮的氣孔比上表皮的氣孔;表皮細胞無色透明,對葉起作用;3.氣孔由一對構成,是進出葉片的門戶;4.保衛細胞成對出現,其中含,可以進行光合作用;保衛細胞失水萎蔫,氣孔將,保衛細胞吸水膨脹,氣孔將;(四)土壤1

4、.土壤中的生物有 2.土壤中的非生命物質有: 。土壤中的有機物主要來自: 3.巖石在 等因素的作用下,形成越來越小的碎塊。4.土壤的結構師由 組成的。其中影響土壤結構最重要的因素是: 。5.最有利于植物生長的土壤是: 。它的特點是: 。6.土壤的最大威脅來自于: 。l 練習部分一、 選擇題1.幾位同學在探究“水分進入植物體內的途徑”時得出如下結論。你認為不正確的是A 根和莖的導管是連接貫通的B 導管中水和無機鹽的運輸方向是“根莖葉”C. 根尖的成熟區生有大量的根毛,因此擴大了吸收面積D. 植物的莖中存在形成層,所以任何植物的莖都可不斷增粗2.植物的根生長在土壤里,不能進行光合作用制造有機物,根

5、不能進行光合作用的根本原因是( )。A.根細胞不能吸收水分 B.根細胞沒有葉綠體C.根細胞生活在土壤里照不到陽光 D.根細胞吸收不到二氧化碳3.植物的生長、發育不能離開水,請問植物生長需要的水是從哪里來的( ) A葉片從空氣吸收 B根從土壤吸收 C植物體自己制造 D動物提供4.下列植物體的根系哪一個與小麥一樣同為須根系( ) A樟樹木 B小蔥 C桂花樹 D柳樹5.同種植物的根系在土壤中的分布與下列哪種因素沒有直接的關系( ) A溫度 B土壤的結構 C土壤的通氣狀 D此土壤地下水位的高低程度6.俗話說:“樹有多高,根有多深。”樹大根深是自然界普通存在的現象,下列對這種現象看法有錯誤的是 ( )

6、A植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 B深扎在土壤中的根有利于吸收到水分 C根所獲得的有機物來自更深的土壤 D樹大根深,蒸騰作用能力就更強7.從根的頂端到生有根毛的一段叫( )。 A根冠 B根尖 c根 D根毛區 8.植物的根吸收水分條件是 ( )A、土壤溶液濃度大于細胞液濃度 B、土壤溶液濃度低于細胞液濃度C、土壤溶液濃度等于細胞液濃度 D、土壤溶液濃度接近細胞液濃度9一次施肥過多植物會出現萎蔫的原因是 ( )A、化肥過多,會殺死根部細胞 B、蒸騰作用過強,失水過多C、土壤溶液濃度過大,根細胞失水 D、土壤溶液濃度過低,根細胞吸水10.一位農民種植的某塊農田小麥產量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農

7、田可能是缺少某種元素,為此將該肥力均勻的農田分成面積相等的五小塊,進行田間實驗。除施肥不同外、其他田間處理措施相同。實驗結果如下表: 地塊甲乙丙丁戊施肥情況CO(NH2)2KH2PO4NH4H2PO4(NH4)2SO4不施肥小麥收獲量55.5667.2655.8855.4455.11從表中可判斷,該農田最可能缺少的元素是 ( ) A、 鉀 B、氮 C、 磷 D、硫11.將一棵樟樹移栽到別處時總要帶著大量的泥土,這是為了 ( )A、保證泥土中的無機鹽少流失 B、使樹的根毛少受損C、保證氣孔的暢通 D、便于栽種時固定12. 保護樹木是全社會應提倡的良好風氣。保護樹木必須保護樹皮,這是因為( )A.

8、樹皮中有輸導水分的導管 B.樹皮中有輸導水分的篩管C.樹皮中有輸導有機物的導管 D.樹皮中有輸導有機物的篩管13.木本植物的莖能逐年長粗,是因為莖的結構中具有 ( ) A樹皮 B木質部 C韌皮部 D形成層14.植物體運輸各種物質的器官是( ) A根 B莖 C葉 D果實15.實驗表明植物生長除了需要水分外還需要無機鹽,不同的無機鹽對植物生長會起不同的作用。當一株植物缺鉀時,它最可能出現的癥狀是( )A生長矮小,葉有褐斑 B生長矮小,葉色發黃C葉色暗綠帶紅 D只開花不結果16.杜仲是一種常見的中藥,樹皮可入藥,但剝樹皮時不能切口太深,否則會影響樹的生長,其原因是與樹莖部哪個結構被破壞有關 ( )

9、(A)木質部 (B)韌皮部 (C)外樹皮 (D)形成層17.以下哪個結構與植物體內輸送有機物密切有關 ( ) (A)導管 (B)葉脈 (C)根毛 (D)篩管18.小明為探究植物莖的物質運輸,把一植物枝條作環割處理,結果發現該枝條長勢不好,其原因是 ( ) A 導管受損 B 篩管受損 C 外樹皮被破壞 D 木質部受破壞19.莖中貯藏營養物質的主要部位是 ( ) A樹皮 B維管束 C形成層 D髓20.木本植物莖與草本植物莖的主要區別在于 ( ) A維管束中是否有形成層 B樹皮中是否有韌皮部C木質部中是否有導管 D韌皮部中是否有篩管21.人們常用的木材主要是木本植物的( )。 A形成層 B髓 C韌皮

10、部 D木質部22.在暴風雨中,大樹有時會被連根拔起,而樹干卻不易折斷,這是因為樹干( )。 A木質部發達 B韌皮部發達 C.髓部發達 DA和B23.把幼嫩植物的莖掐斷,從斷面上流出的白色汁液來自( )。 A導管 B篩管 C樹皮 D形成24.下列植物具有年齡的是( )A、青菜 B、蘿卜 C、馬尾松 D、甘蔗25.收集橡膠膠乳時往往要割橡膠樹,為使膠乳順利流出,正確的割膠方式是應該割到橡膠樹的哪個部位。( ) A木質部 B內樹皮的韌皮部 C形成層 D外樹皮的韌皮部26.小明參加了假期夏令營,學會了如何利用植物年輪辨認方向的野外生存能力,下列有關年輪的知識,錯誤的是 ( ) A 根據樹木年輪的數目,

11、可以推知它的年齡 B 樹木的年輪能告訴我們當地的氣候條件 C 從植物的年輪可讓我們知道南北方向的差異 D 植物年輪是由植物的韌皮部形成的27.樹干橫切面上年齡形成的原因是( ) A溫度、水分陽光的周期變化 B水分經過樹干輸送的侵蝕作用 C運輸水分及輸送養分兩種細胞的交互排列 D便于記憶樹齡28.溫帶地區的松樹年輪第一年秋材與下列哪項之間界限最明顯:( ) A第一年春材B第一年秋材 C第二年春材 D第二年秋材29.為了提高果樹的產量,果農往往在果樹枝干上橫割一道或數道深至木質部的圓環,這種做法的道理在于A促進水分和無機鹽的正常運輸 B促進有機營養物質的正常運輸C讓果實得到更多的水分和無機鹽 D讓

12、果實得到更多的有機營養物質30.植物莖的結構由外向內依次是( )A、樹皮木質部形成層韌皮層髓B、樹皮形成層韌皮部木質部髓C、樹皮韌皮部形成層木質部髓D、樹皮韌皮部木質部形成層髓31.炎熱的夏天,人站在樹陰下比站在房屋的陰影下感覺更涼爽,是由于植物的( )A、光合作用 B、呼吸作用 C、傳粉作用 D、蒸騰作用32.葉片寬大的綠色植物,不適合生活在干燥的沙漠,在海邊種植的防風林,選擇的植物葉片大都細小,主要原因是 ( ) (A)減少風的阻力 (B)減少水分的散失 (C)促進光合作用 (D)有利于吸收二氧化碳33.就細胞的結構而言,保衛細胞區別于表皮細胞的重要特點是( )。 A有液泡 B有葉綠體 C

13、呈半月形 D呈啞鈴形34.做觀察葉片氣孔的實驗時,最好用鑷子撕取葉片的( )。 A上表皮 B葉肉 C下表皮 D葉脈35.植物體的葉是植物進行光合作用的部位,那么在葉中制造有機物的部位是 A葉肉 B葉表皮 C葉脈 D葉柄36.以下哪些物質可以從氣孔中自由進出 ( ) 氧氣 二氧化碳 蛋白質 礦物質 水蒸氣 A B C D37.把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會看到葉片的表面產生了許多的氣泡,而且實驗顯示葉片背面產生的氣泡比正面的多。由此可以說明 ( )A葉片背面的呼吸作用比正面強 B葉片背面的光合作用比正面強C葉片背面表皮上的氣孔數目比正面多 D葉片背面表皮上的氣孔數目比正面少38.當發生

14、水災的時候,農作物會被洪水淹沒。當洪水退去后,農民要“洗苗”,洗去作物上的泥沙。這主要是為了 ( )A、防止作物受重壓倒伏 B、清除洪水帶來的污染物C、保證氣孔的通暢 D、增強光照39.小明為觀察葉細胞吸收水分后的變化,在一株植物上取相同的兩片葉,把甲葉片放在陽光中曝曬10分鐘,乙葉片放在清水中浸泡10分鐘,然后分別做成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,可以發現其中細胞內變化最大的結構是 ( ) (A)細胞核 (B)細胞壁 (C)液泡 (D)葉綠體40.如右圖所示,不久發現本來浸沒土壤的液面下降,這個實驗可證明 A、土壤中含有水分 B、土壤中含有空氣C、土壤中含無機鹽 D、土壤的密度大于水41有關“

15、土壤中含有有機物”的驗證實驗,說法錯誤的是 A、土壤應充分干燥 B、土壤應含有較豐富的有機物 C、實驗中的鐵絲網孔徑要小 D、土壤干燥時應放在火上直接燒烤42.土壤浸出液蒸發后的殘留物是 ( )A、小細砂 B、蛋白質C、無機鹽 D、金屬43.下列裝置中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是( )44.會造成土壤生物性污染的是 A、未經處理的人畜糞便B、未經處理的生活污染C、未經處理的農家肥料D、未經處理的作物桔桿93下列各項中關于破壞土壤資源的說法,錯誤的是 A、恣意砍伐森林會導致水土流失 B、草原的過度放牧會引起沙漠化C、焚燒作物秸桿后土壤無須再施肥 D、燒山開荒將會導致土壤肥力下降45下列

16、關于光合作用和呼吸作用的說法,正確的是A水和氧氣都是光合作用的原料B綠葉只進行光合作用,不進行呼吸作用C光合作用制造有機物,呼吸作用分解有機物D環境溫度的高低對種子的呼吸作用無影響46氣孔是植物體與外界環境進行氣體交換的門戶。一天中氣孔的大小會發生變化嗎?小明帶著這個疑問,對校園內香樟樹的氣孔開放情況做了觀察和測量,并獲得以下數據:時間8時9時10時11時12時氣孔平均寬度微米5.816.677.754.954.92 根據表中數據,在這五個時間中,香樟樹氣孔開得最大的是 A8時 B10時 C11時 D12時二、填空與綜合1.黃山上的松樹能在巖石間頑強地屹立生長,黃山松的根主要從巖石間吸收_和_

17、。2.生長在山頂上的植物根系要比生長在河流邊的植物根系 。 3.根的主要功能是把植物體 在土壤中,并從土壤中吸收 和 。4.根毛區的細胞較大,表皮細胞向外突起,形成不同長度的根毛,根毛區細胞內有一個明顯的大 。這樣的結構有利于根尖從土壤溶液中吸收水分和無機鹽。 植物根在土壤中的分布,與土壤的結構、肥力、_狀況和_狀況等有關。5.不同的植物具有不同的根系,如大豆根屬于_,而小麥根屬于_.6.植物根能生長與根尖的_結構有關,根細胞數目不斷增殖與_結構有關.7.根吸收的水分經過莖的運輸到達葉后,絕大部分水從葉中散發出去了,這種現象叫做 。8.植物生活所需水分和無機鹽是根從 中吸收的;二氧化碳是通過葉

18、的 進入植物體的;有機物是植物利用太陽能,通過 作用合成的;水、無機鹽和有機物運輸是通過 、 、 等器官內的 和 運輸的;植物體進行各種生理所需的能量是通過植物的 作用分解有機物而釋放出來的;植物對外界釋放氧氣及水分蒸騰通過葉的 進行的。9.右圖是蠶豆葉氣孔的結構示意,請寫出植物葉結構中各部位的名稱: (1)甲_;乙_; (2)其中乙的作用是_.102007年10月24日,“嫦娥一號”繞月成功,為我國載人登月奠定了基礎,但在長期的航天飛行中,比較難解決的是宇航員的供氧問題。科學家發現,在太空艙內“飼養”小球藻可以很好地解決這一問題,因為在一般光照條件下,每千克小球藻(鮮重)經光合作用每小時約可

19、釋放氧氣0.64克,并產生相應質量的葡萄糖。(光合作用最簡表達式為: (1)小球藻細胞與宇航員細胞在結構上的主要區別是 。(2)過去人們一直對于光合作用產物O2的來源感到疑惑。若宇航員利用中子數不同的兩種氧原子18O和16O標記水和二氧化碳分子中的氧原子,進行了如圖實驗。請你判斷光合作用產生的O2來自 。A.CO2 BH2OC部分來自CO2,部分來自H2O D無法判斷11將2株大小一樣、發育相同的健壯薄荷苗A、B,分別在加土的雨水和雨水中培養,經過一段時間,A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大,結果如下表,請回答:植株培養液植株的重量(g)重量增加量(g)實驗前實驗后A加土雨水92378268B雨水9114554(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株進行_作用,合成了有機物;其原料除了來自根尖的_從溶液中吸收的水分外,還需要吸收大氣中的_。(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外,大部分通過葉片上的_,散失到空氣中。因此,植樹造林可以增加空氣濕度,調節氣候。(3)植株A與B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外,還需要從培養液中吸收_。在培養過程中,要向培養液中不斷通如空氣,以保持根部細胞進行_。12、綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質和能量來源。分析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論