1、部編人教版五年級語文上冊期中考試卷（附答案）班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二二四五六七八九十總分得分我是拼寫小能手。ji o w nLI “ J I I U Tg ej uf n m (ngp o zh nc xi ngz mg h ngqi 0 li ngf Oymg二、給下列加點的字選擇正確的讀音打。嫌（xi n xdn）棄鑲嵌（qi由qi n）匣（xi &月子 鳥喙（yu（n hu j）相框（ku mg ku mg）清澄（ch（ng ch <n）3、 比一比組成詞語。優（）栓（）弦（ 畔（）憂()拴() 4* ( 血()鏡（）竊（）砌（ 材（）境（

2、）竅（）徹（ 村（）4、 先補全詞語，再完成練習。無價之（） 怒發（） 完璧（）完好無（） 信守（） 同心（）1 .形容非常憤怒的詞語是2 .選詞填空。1. 全國人民 ，美麗的“中國夢”一定會實現。2. 他是一個 的人，答應別人的事一定能做到。五、 選詞填空。適宜 適合1. 這雙鞋子很（ ） 我。2. 色素的配合，身段的大小，一切都很（ ）。3. 我一點兒也不（_）別人吃得好穿得好。 4. 學生們對獲得世界冠軍稱號的運動員（ ） 至極。只要就 雖然可是5. （ ）這個小女孩長相一般，（ ）她心地善良。6. （ ）大鳥在籠里生氣地叫一聲， 它（ ）立即飛回籠里。六、 按要求寫句子。1. 秋涼以后

3、，人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）2. 獵豹是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）3. 藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”（改為轉述句）4. 這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）七、 根據課文內容完成練習。1落花生運用 的寫法，通過父子之間的對話告訴我們：。珍珠鳥通過作者與珍珠鳥 的親身經歷告訴我們：2.我國的圓明園曾經不但是 ,而且是,但是遭到選劫，最終化為灰煙。圓明園的毀滅警示著我們： 為此，著名思想家梁啟超寄希望于,而著名詩人龔自珍則發出了“, 的呼喚，他們都渴望八、課內閱讀。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫 車夫把車往

4、回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老 鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍 和秦王比，誰厲害？”他們說：“當然秦王厲害！"藺相如說：“秦王我都不 怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文 有藺相如。（）我們倆鬧不和，（）會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭 一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺 相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后， 他們

5、倆成了好朋友，同心協力保衛趙國1 .寫出括號里應填上的恰當關聯詞，并用這個關聯詞寫一句話。2 .寫出下列詞語的近義詞。削弱 進攻 同心協力3 .不改變句子的意思，請將文中畫橫線的句子換一種說法。4 .從文中選一個詞語作為這個小故事的標題： 5 .你認為藺相如處處避讓廉頗，做法對不對，為什么？6 .結合本文段，說說你喜歡哪個人物，為什么？九、 閱讀短文，回答問題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅實的橋墩像巨人一樣穩穩地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實。比起那幾十

6、層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實的內心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔著自己的義務，盡自己的職責。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當做最大的快樂。我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責。 我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們在到達終點而歡欣

7、的時候，往往忘記了這曾經走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻給人們，甘當人們的墊腳石。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他既不像著名科學家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業。我們作業本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學生送到各個工作崗位上，而在培養學生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻了一切。1從文中找出含有下

8、列意思的成語。（ 1）形容數量極多。（ ）（ 2）不怕辛勞，艱苦。（ ）（3）高大的樓房。（）（4）必須經過的道路。（ （5）名聲廣為傳播，各地都知道。（6）引起人們的注意。（ 2 .從文中找出下列詞語的反義詞。偉大（）樸素（）外表（）自私（3 .作者贊美橋是因為橋具有： > > 的品質。4 .第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”是全段的 句，這一段是按照 方法寫的。5 .畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。6 .概括文章的主要內容。7 .這篇文章給你留下最深的印象是什么?十、按要求寫作文。（任選一題）1 .著名作家汪曾祺有一本書叫生活，是很好玩的，他說，我們應該對生

9、活 的興趣廣一點，一草一木皆有生活趣味，四處走走，你會熱愛這個世界。在這 本書里，汪曾祺筆下的美食、草、木、蟲、魚、鳥，無不動人。在你的生活 中，一定也有很多好玩的事情。請你介紹一種你認為有趣的事物，寫清楚事物 的主要特點，題目自擬，不少于 400字。2 .好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。有趣的人，或是對生活充滿好 奇和熱情，或是幽默機智請你介紹一位你認為有趣的人，注意結合具體事 例寫出人物的特點，題目自擬，不少于 400字。8 / 8參考答案1、腳腕 格局 肢體 繁忙 破綻 慈祥 縱橫 橋梁 贊許 附庸2、xi n qi n xi a hu i ku (n g ch n g3、優秀

10、栓塞 琴弦 湖畔 擔憂 拴住 船舷 挑釁 鏡 子 竊取 砌墻 材料 環境 竅門 徹底 村子4、寶 沖冠 歸趙 缺 承諾 協力怒發沖冠同心協力信守承諾5、適合 適宜 羨慕 愛慕 雖然 可是 只要 就6、秋涼以后，搭石被人們早早地擺放好。獵豹難道不是陸地上跑得最快的動物嗎？藺相如對秦王說，那塊璧有點兒小毛病，讓他指給秦王看。這篇作文的層次很清晰，語言很通順。7、借物喻人 不能做只講體面而對別人沒有好處的人和諧相處 信賴，往往創造出美好的境界藝術館 博物館 英法聯軍 落后就要挨打 中國少年 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 國家興盛8、1 .如果；就如果不能考100分，我就要回家挨爸爸批評了。2 .

11、減弱 攻打齊心協力3 .秦王我都不怕，不會怕廉將軍。4 .負荊請罪5 .藺相如做得對，他處處避讓，是以趙國的大局為重。6 .喜歡藺相如，因為他寬容，大度。9、1 .成千上萬不辭辛苦高樓大廈必經之路馳名中外引人注目2 .平凡華麗內心無私3 .樸實辛勤無私4 .總起 先總后分5 .我們作業本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？我們作業本上的條條批語，個個紅鉤，全都凝聚著老師的心血。6 .本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認為它是值得贊美的，因為它樸實、辛勤、無私，老師的品質就如小橋一樣。7老師的品質就如小橋一樣，樸實、辛勤、無私。10、范文：一個有趣的人說起有趣的人，令我印象最深

12、的，當屬我們班以變臉出名的數學老師。她經常穿一件深色大衣，并將兔子裝的手機掛在脖子上，每天還圍著一條灰色的圍巾。手機的鈴聲還設定成了進行曲呢！令我印象深刻的是那獨一無二的變臉功夫。記得有一次，我們班的“書蟲”陳東剛，在書中看到了一個關于“建筑”的問題，便找了幾個要好的同學，去考一考數學老師?！皡抢蠋煟∧阒朗裁词切谐虇栴}嗎？”“哦！就是那個叫不對，是什么甲乙從兩地追逐、相向這類問題呀！”“差不多吧！那你知道有一道關于火車過橋的問題嗎？”她放下手中的試卷，笑著拿起一只粉筆，在黑板上畫了起來：“你是說這個嗎？”吳老師走上前去，指著那幅圖問我們。“是的！是的！但是不知道怎么解？”她瞪了下眼睛：“你這分明就是睜眼說瞎話嘛。你！”“丁零零”上課了，吳老師那和藹可親的面孔不見了，只有嚴肅和怒氣?！靶瞧谖宓脑嚲碓趺纯嫉模坑袥]有檢查？ 8 個不及格??！