2014年安陽縣中小學信息化示范校創建評估細則_第1頁
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文檔簡介

1、安陽縣中小學信息化應用管理示范校評估細則鄉鎮_ 學校 _ (初中 、小學 )【基本情況】 學生數: 教師數: 班級數: 多媒體教室數： 一級指標二級指標評估標準分值評估辦法得分一、組織管理10分領導機構（2）成立以校長為組長的教育信息化工作領導小組2現場查看信息技術與課程融合教研小組（2）成立信息技術與課程融合教研隊伍2現場查看管理制度（4）全年信息化應用管理工作計劃2現場查看學校信息化應用考核方案2現場查看技術力量（2）有專職信息化管理人員2現場查看二、硬件建設（40分）計算機比例（10）師機比：5:15按照比例得分生機比：小學20:1初中10:15按照比例得分“班班通”多媒體設備（10）教

2、室內多媒體設備正常運行10按照比例得分遠程教育設備（4）IP資源接收正常，新學期資源不少于20G2IP接收不正常得0分空中課堂正常收看2不能正常播放得0分數字教育電視進課堂（5）實現數字教育電視進課堂，正常收看5全部班級安裝機頂盒得滿分，按比例得分校園網建設（11）外網接入方式3光纖：3分；ADSL：1分有學校門戶網站，鏈接國家教育資源庫，內容近三個月有更新3現場查看,無更新得0分有校本資源庫，資源不少于10 G能實現教學資源的共建共享5現場查看，少于10G得0分三、應用管理（50分）多媒體設備“人人會”（10）教師的交互式電子白板多媒體設備操作能力8隨機抽查，比例不低于20%，全部過關得滿分

3、，其他按比例得分學生操作設備的能力2多媒體設備“堂堂用”（5）每節課有上課記錄5走訪學生，查看記錄，酌情得分多媒體設備校本培訓（5）參加多媒體環境下教學設計與資源應用的教師比例不低于90%，校長必須參加過培訓3依據教師培訓人數所占比例情況得分學校每學期不少于兩次多媒體設備操作培訓2查看培訓記錄（包含圖片、視頻、文本等材料，有培訓計劃、培訓總結）電子教案管理（5）電子教案按照教材目錄分年級分學科或按教師姓名存放在學校服務器上5按教師文件夾與教師比例得分信息化教研獲獎比例（5）14年參加縣級以上（同課異構、電教優質課、課件制作、遠教論文、電腦作品）獲得的證書數量5按照獲獎數量與教師數量比例得分信息技術與課程融合研修（5）參加鄉鎮以上組織觀摩課、示范課教師不低于總人數的40%5查看記錄，按比例得分信息技術應用推廣（5）承擔本鄉鎮信息技術周或有教師參加5承擔得5分，有教師參加得2分電教教材管理使用（5）在專柜中分類擺放；實物與帳冊相符；有詳細借閱登記5現場查看多媒體設備管理維修（5）多媒體設備管理登記

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