1、A、醫(yī)生為中心的群體一患者為中心的群體目B醫(yī)生一患者可 C醫(yī)生為中心的群體一患者D醫(yī)生護(hù)士一患者為中心的群體E醫(yī)生護(hù)士-患者2、生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷與不足不包括（E） 旨A、忽視病人的需要可B忽視預(yù)防二C醫(yī)患關(guān)系淡漠空D忽視技術(shù)工E醫(yī)療過度3、以問題為導(dǎo)向的診療模式中，下列哪項(xiàng)不是所指的主要問題（）A、病人所患的疾病B病人的就業(yè)問題C病人的主訴與癥狀D病人的不健康行為E病人營(yíng)養(yǎng)保健方面的問題4、全科醫(yī)生除了作為臨床醫(yī)生外，還是（遼A、教育者B溝通者C醫(yī)療衛(wèi)生資源的守門人d D日常保健工作的管理者'=- E、以上都是5、以下不屬于家庭評(píng)估結(jié)果的是（E） 乙A、家庭的親密度如何 巨B家庭是怎

2、樣的相互作用方式 刃C家庭的調(diào)適度D家庭問題的重大程度和難度 空 E家庭資源的應(yīng)用能力6、對(duì)精神疾病的發(fā)病影響密切的是（ 巳A、生物學(xué)因素B心理因素C社會(huì)因素D生物-心理-社會(huì)因素花L E、以上都是7、按照理想的醫(yī)療體系劃分，開展冠脈搭橋手術(shù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要是（ E ）A、全科醫(yī)療診所二B二級(jí)醫(yī)院臣C療養(yǎng)院目D護(hù)理院可E三級(jí)綜合醫(yī)院8家庭對(duì)壓力事件的適應(yīng)能力稱為適應(yīng)度，其分類中不包括（ E） 二3 A混亂型B結(jié)構(gòu)型C靈活型汕D僵硬型E計(jì)劃型A、服務(wù)內(nèi)容貫穿人的生命周期全科醫(yī)療的更集中患者的照顧服務(wù)內(nèi)容根據(jù)所在地服務(wù)對(duì)象的需要制定不包括臨終關(guān)懷E、包括青少年保健和心理咨詢10、妊娠3個(gè)月后到7個(gè)月

3、前，每隔多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一次產(chǎn)前檢查（ D）A、每周一次每二周一次每三周一次每四周一次E、每五周一次11、關(guān)于以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療，以下說法正確的是（A、其三個(gè)要素為：基層醫(yī)療、家庭成員、解決問題的過程以社區(qū)為范圍，醫(yī)生關(guān)心病人，這樣方能維護(hù)居民的健康 以社區(qū)為范圍的服務(wù)，能合理利用衛(wèi)生資源，為患者提供健康服務(wù)E、以社區(qū)背景觀察健康問題，以系統(tǒng)論將健康問題還原于原位，暴露涉及的全部因素在醫(yī)療為病人服務(wù)的模式，是以積極的健康觀防治為一體的過程12、 中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)乳腺癌診治指南與規(guī)范2011版對(duì)一般人群婦女乳腺癌的篩檢建議，不包括（A ）2 A 20-39歲，推薦對(duì)非高危人群進(jìn)行篩查目 B 40-4

4、9歲，免年1次X線檢查C 50-69歲，每1-2年進(jìn)行一次乳腺癌篩查2 D 70歲以上，每2年一次篩查二 E高危人群，篩查年齡可提前至40歲13、全科醫(yī)生開展惡性腫瘤一級(jí)預(yù)防的措施不包括（）3 A、吸煙者給予戒煙干預(yù)可B進(jìn)行社區(qū)健康教育C雌激素拮抗劑他莫昔芬預(yù)防乳腺癌21 D腫瘤篩查z E免疫接種14、著眼于某種特定疾病，為患者提供相關(guān)的醫(yī)療保健服務(wù)屬于（ C）A、生活方式管理B需求管理C疾病管理D災(zāi)難性病傷管理E綜合的個(gè)人健康管理15、當(dāng)前，被普遍認(rèn)為是臨床預(yù)防服務(wù)的“金標(biāo)準(zhǔn)"的是哪個(gè)指南（ B ）巨A、加拿大臨床預(yù)防服務(wù)指南二3 B USPST臨床服務(wù)指南C慢性非傳染性疾病預(yù)防醫(yī)

5、學(xué)診療規(guī)范二D國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范巨E醫(yī)療機(jī)構(gòu)隔離預(yù)防技術(shù)規(guī)范16、健康檔案建立過程中應(yīng)遵循的原則不包括（ B）A、逐步完善的原則巨B開放性原則C資料收集期前瞻性原則D基本項(xiàng)目動(dòng)態(tài)性原則E客觀性和準(zhǔn)確性原則17、下列哪項(xiàng)敘述是正確的（）A、全科醫(yī)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該向縱深發(fā)展，提高自己的臨床水平B社區(qū)組織機(jī)構(gòu)是維護(hù)社區(qū)健康的重要資源C全科醫(yī)師應(yīng)能熟練分析確定和解決所有的臨床問題，包括疑難雜癥2L2I D家庭基本資料包括家庭住址和家庭成員兩項(xiàng)內(nèi)容E社區(qū)的五個(gè)要素為：一定數(shù)量的人群、有一定的地域、有一定的生活服務(wù)設(shè)施、有不同的生活方式和 文化背景、有相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)18、 全科醫(yī)生對(duì)問題的分類是把病

6、人問題劃分到正確的病患及疾病范疇中去，其主要意義是（E）總A、對(duì)問題進(jìn)行定性B 了解問題的根源應(yīng) C推測(cè)疾病預(yù)后二1 D進(jìn)行鑒別診斷二1 E指導(dǎo)早期治療19、 我國(guó)社區(qū)劃分的原則主要依據(jù)（E）A、人口巨B地域匕C街道乙D辦事處E行政區(qū)劃20、在社會(huì)再適應(yīng)評(píng)定量表中，生活事件應(yīng)激值最高的是（11 A、退休目B配偶死亡C解雇D懷孕E復(fù)婚21、下列關(guān)于老年人心理特征的變化，錯(cuò)誤的是（注A、心理健康隨生理健康的衰弱而衰弱 因B白線岀比生理健康更加單一的變化 目 C 一般感知覺下降i D記憶力減退二E部分老人伴有人格喪失和異常行為22、全科醫(yī)生在社區(qū)居民自我保健中的作用，不包括（D ）分 A、了解影響患

7、者選擇自我保健的因素B開展自我保健教育自我保健信息傳播D推廣未經(jīng)證實(shí)有效的自我保健方法E指導(dǎo)社區(qū)自我保健活動(dòng)23、醫(yī)患溝通的基本原則包括（E ）忑A、真誠(chéng)原則證B共情原則U C平等原則i D尊重原則d E、以上都是24、青少年期的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）區(qū)A、第二性征明顯B此階段人生身心變化平穩(wěn)C開始追求獨(dú)立、自我認(rèn)同D身高、體重快速增加目E、容易岀現(xiàn)精神問題25、影響老年人記憶的因素不包括（A）A、心理訓(xùn)練B生理因素C精神狀況D社會(huì)環(huán)境因素E軀體健康狀況26、以下各項(xiàng)中，我國(guó)目前全科醫(yī)療團(tuán)隊(duì)最缺乏的成員是（）遼A、全科醫(yī)生B社區(qū)護(hù)士C營(yíng)養(yǎng)醫(yī)生二D心理醫(yī)生 E中醫(yī)醫(yī)生27、采用體質(zhì)指數(shù)（BMI

8、）判定肥胖時(shí)，WH（和我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)分別是（A）乙 A 30,28巨 B 28,24C 30,24D 28,26E、26,2428、關(guān)于家庭評(píng)估的方法，下列哪種除外（ A）A COO量表B家系圖C家庭圈D、APGA量表 E、ECO-MAP29、全科醫(yī)學(xué)照顧模式強(qiáng)調(diào)以下服務(wù)，不包括（E ）同A、把病人看成是多器官多系統(tǒng)的集合遼 B從生物-心理-社會(huì)多維度全面照顧病人二 C注重病人安全，追求其整體的健康結(jié)局 工D以病人及其家庭為照顧單元，協(xié)調(diào)利用多學(xué)科照顧團(tuán)隊(duì) 可E、用高新臨床技術(shù)每年對(duì)病人健康進(jìn)行全面的檢查評(píng)價(jià)30、全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性照顧覆蓋人生的哪個(gè)階段（E） A、孕產(chǎn)期二B從出生至老年注C老年期至

9、瀕死期'青春期至老年期E、覆蓋人生個(gè)各個(gè)階段31、全科醫(yī)生開展惡性腫瘤臨床預(yù)防照顧的優(yōu)勢(shì)不包括（C）A、能力優(yōu)勢(shì)B角色優(yōu)勢(shì)目C情感優(yōu)勢(shì)D職責(zé)優(yōu)勢(shì) 可E關(guān)系優(yōu)勢(shì)32、以人為中心的診療原則不包括（B）巨A、以病人的健康和服務(wù)需求為導(dǎo)向冒B每個(gè)病人診療時(shí)間必須不少于15分鐘C以預(yù)防為導(dǎo)向提供服務(wù)冒 D以人為中心組建照顧團(tuán)隊(duì)因E建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系33、在社會(huì)再適應(yīng)評(píng)定量表中，可通過計(jì)算（B）所有生活變動(dòng)單位（LCU分?jǐn)?shù)來評(píng)估家庭壓力事件對(duì) 人健康的影響目A 3個(gè)月內(nèi)B 6個(gè)月內(nèi)1年內(nèi)D 2年內(nèi)34、社區(qū)診斷的資料來源不包括下列哪項(xiàng)（A）忑A、相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料證B社區(qū)調(diào)查資料U C健康篩查資料D

10、患者個(gè)人口述病例目E社區(qū)岀生登記資料35、生物醫(yī)學(xué)模式造成人文精神喪失的體現(xiàn)不包括（D） 區(qū)A、忽視了人的社會(huì)屬性 B忽視人的整體性廠 C造成技術(shù)至善主義 乙D加速醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變 目E、帶來物質(zhì)化傾向36、以下關(guān)于社區(qū)診斷的說法，錯(cuò)誤的是（）A、社區(qū)診斷的對(duì)象是社區(qū)人群和社區(qū)背景B社區(qū)診斷以流行病學(xué)為基礎(chǔ)C社區(qū)診斷目的是探明全體的發(fā)病機(jī)制D社區(qū)診斷的資料來源于社區(qū)文獻(xiàn)資料、健康檔案記錄、社區(qū)調(diào)查等E社區(qū)診斷的結(jié)果是制訂個(gè)人綜合性服務(wù)計(jì)劃37、不屬于全科醫(yī)學(xué)的基本原則是（D）遼 A、科學(xué)技術(shù)、人文相統(tǒng)一d B以生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)C個(gè)人、家庭、社區(qū)一體化二D康復(fù)服務(wù) E預(yù)防-醫(yī)療-康復(fù)整

11、體性38、關(guān)于社區(qū)診斷手段，以下說法正確的是（ C）A、病人病史的收集巨B實(shí)驗(yàn)室檢查C運(yùn)用社會(huì)學(xué)、人類學(xué)和流行病學(xué)的研究方法D病人的體格檢查E運(yùn)用社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法39、全科醫(yī)療服務(wù)要求醫(yī)生對(duì)居民健康狀況深入了解，所以建立檔案使全科醫(yī)生（D）A、解決社區(qū)中居民的健康問題B全面掌握居民健康狀況，便于預(yù)防C管理慢性病人，提高其生活質(zhì)量D為制定診斷、治療、預(yù)防保健計(jì)劃提供依據(jù)E 了解社區(qū)居民的健康需求40、屬于COPC勺基本要素的是（B）同A、分級(jí)診療遼B基層醫(yī)療目C醫(yī)療設(shè)施& D完備的全科醫(yī)生配置可E全科醫(yī)療保障體系41、COP（提供（E）A、以個(gè)人為導(dǎo)向的健康照顧B以家庭為導(dǎo)向的健康照

12、顧C(jī)以社區(qū)為范圍的健康照顧凸 D以問題為導(dǎo)向的健康照顧E以疾病為導(dǎo)向的健康照顧42、全科醫(yī)生較專科醫(yī)師更注重（D）A、治愈率的提高B疾病治療費(fèi)用的低水平目C疾病的診斷準(zhǔn)確性D疾病整個(gè)過程的連續(xù)性診療管理可E醫(yī)療服務(wù)的整體質(zhì)量43、家庭評(píng)估的主要目的是（A區(qū)A、了解家庭的結(jié)構(gòu)和功能狀況冒B進(jìn)行家庭生活干預(yù)C 了解病人的家庭矛盾冒D 了解家庭發(fā)展歷史因E找岀家庭問題的根源44、全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)項(xiàng)目中，基層實(shí)踐培訓(xùn)合計(jì)時(shí)間是（ D ） 空A、1個(gè)月B 2個(gè)月C 3個(gè)月6個(gè)月E 12個(gè)月45、生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式提岀的臨床服務(wù)模式是（A、以疾病為中心 目B以病人為中心 可C以醫(yī)生為中心 N D以醫(yī)院

13、為中心E以社區(qū)為中心46、社區(qū)和全科醫(yī)生在社區(qū)開展骨質(zhì)疏松初篩的方法包括（ EA、國(guó)際骨質(zhì)疏松癥基金會(huì)骨質(zhì)疏松風(fēng)險(xiǎn)一分鐘測(cè)試 可 B亞洲人骨質(zhì)疏松癥自我篩查工具C超聲骨密度檢測(cè)21 D X線攝片l E 以上都是47、下列不屬于家庭內(nèi)資源的是（C）A、財(cái)政支持B文化資源C醫(yī)療護(hù)理D維護(hù)支持E情感支持48、"以病人為中心"的治療模式應(yīng)強(qiáng)調(diào)（）1 A、疾病B病患和患病同等對(duì)待C患病和疾病同等對(duì)待二D疾病和病患同等對(duì)待 E疾病、病患和患病同等對(duì)待49、家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不包括（B）A、家庭的權(quán)利結(jié)構(gòu)巨B家庭的利益分配構(gòu)成 刃C家庭角色D家庭價(jià)值觀E相互作用模式50、以下影響人體健康的因

14、素中，哪個(gè)是最主要的（D）A、微生物B遺傳因素C環(huán)境因素D生活方式E以上都不是51、全科醫(yī)生在與患者及其家屬溝通時(shí)應(yīng)設(shè)身處地、站在患者的角度上去考慮問題，體現(xiàn)的是溝通的哪一項(xiàng)原則（B）2 A、真誠(chéng)原則二B共情原則 C平等原則目D尊重原則曰E共同參與原則52、以下哪項(xiàng)不是二級(jí)預(yù)防（D） 3 A、子宮頸癌防癌涂片檢查z B給40歲以上就診者建立周期性健康檢查計(jì)劃因C給兒童接種卡介苗D對(duì)慢性肝炎患者定期檢查甲胎蛋白E對(duì)診所內(nèi)所有就診者測(cè)量血壓53、若目的在于使談話對(duì)方繞開正在談?wù)摰脑掝}，采用的應(yīng)答是（B）A、聆聽式應(yīng)答B(yǎng)回避式應(yīng)答C安撫式應(yīng)答D開放式問答E提問式應(yīng)答54、有關(guān)臨床預(yù)防中篩檢的理解錯(cuò)誤

15、的是（C）巨A、其觀察對(duì)象是健康人群冒 B目的是為研究疾病自然史提供依據(jù)C目的是早期發(fā)現(xiàn)病人冒D為流行病學(xué)檢測(cè)提供資料日E目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)高危人群55、全科醫(yī)學(xué)綜合性照顧服務(wù)內(nèi)容主要體現(xiàn)在（C）空A、重視人勝于重視疾病B查詢家庭問題，了解病因及惡化因素C包括醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)和健康促進(jìn)D協(xié)調(diào)動(dòng)員各類資源肚 E評(píng)估社區(qū)健康狀況，提出干預(yù)計(jì)劃56、以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療英文簡(jiǎn)寫為（D ）A CME/ B COPDCPCD COPCE、CMD57、以下何種做法可能不利于醫(yī)患交流（B） 3 A、營(yíng)造寬松氣氛可B設(shè)定封閉式提問C主動(dòng)傾聽日D及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)z E、使用副語言和身體語言58、關(guān)于家庭治療錯(cuò)誤的是

16、（B）A、只有少數(shù)經(jīng)過專門訓(xùn)練的醫(yī)生才能提供該項(xiàng)保健B家庭治療即醫(yī)生上門進(jìn)行家庭照顧治療C可分為個(gè)別成員的治療和整個(gè)家庭的治療D包括特殊教育、藥物治療和心理治療E家庭危機(jī)是家庭治療的一個(gè)指征59、BATHE可診不包括（B）A、了解病人的背景信息 d B 了解病人的疾病體征 冒C 了解病人的情緒狀態(tài) 巨D(zhuǎn) 了解病人的自我管理能力 二 E 了解問題對(duì)患者的影響程度60、家庭生活周期理論將家庭的發(fā)展過程分為數(shù)個(gè)階段，下列哪期的劃分不確切（B） 區(qū)A、新婚期匕B學(xué)齡期直C更年期D空巢期注E退休期61、為保證持續(xù)性照顧的實(shí)現(xiàn)，可通過哪些途徑實(shí)現(xiàn)（E）A、建立家庭個(gè)保健合同。孤星醫(yī)患雙方的相對(duì)長(zhǎng)期關(guān)系B建

17、立預(yù)約制度，保證患者就醫(yī)時(shí)能見到自己的全科醫(yī)生C建立慢性病隨訪制度，使任何一個(gè)慢性病患者科獲得規(guī)范化管理D建立24小時(shí)電話值班制度，使全科醫(yī)療對(duì)患者的“首診”得到保證E以上全部都是62、COPC處于3級(jí)水平的是（C）A、以傳統(tǒng)醫(yī)療模式，只對(duì)就診者提供非連續(xù)性醫(yī)療，沒有社區(qū)概念，不關(guān)注社區(qū)健康問題B對(duì)所在社區(qū)的健康問題有進(jìn)一步的了解，有間接調(diào)查得到的二手資料，具備計(jì)劃和評(píng)價(jià)的 能力目 C通過社區(qū)調(diào)查或建立的檔案資料能掌握所定義社區(qū)90%以上居民的健康狀況，針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康問題采取對(duì)策，但缺乏有效的預(yù)防策略目 D對(duì)社區(qū)內(nèi)每一個(gè)居民建立健康檔案，掌握個(gè)人的健康及基本情況，采取有效的預(yù)防保健和 疾病治

18、療措施，建立社區(qū)內(nèi)健康問題收集的正式渠道和評(píng)價(jià)系統(tǒng)，具備解決問題的能力和協(xié)調(diào)管理社區(qū)資源的能力-2 E對(duì)所在社區(qū)的健康有所了解，缺乏社區(qū)內(nèi)個(gè)人的資料，根據(jù)醫(yī)生本人的主觀影響來確定健康問題的優(yōu)先順序及解決方案63、家庭照顧的服務(wù)等級(jí)中2級(jí)是（A）A、提供醫(yī)療信息和咨詢B對(duì)家庭的考慮較少旨C同情和支持D家庭治療CE評(píng)估和干預(yù)64、以人為中心的健康照顧中，全科醫(yī)學(xué)BATHE可診方法中"H"代表（D ）目A、背景2 B情感d C煩惱巨D(zhuǎn)處理二E、移情65、老年人的預(yù)防保健服務(wù)包括（E）A、疾病預(yù)防日B自我保健遼C健康教育二D周期性健康檢查工E、以上都是66、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)成

19、立于（D）A 1969 年B 1986 年C 1972 年D 1993年E、1997 年67、家系圖的特征錯(cuò)誤的是（E ）A、含三代或三代以上B由醫(yī)生編制，長(zhǎng)輩在上，晚輩在下d C子女應(yīng)按年齡大小依次從左向右排列巨 D夫妻應(yīng)男在左，女在右，并標(biāo)明婚姻的狀況可 E、包括以上全部?jī)?nèi)容68、家庭溝通是通過（A ）完成A、發(fā)送者t信息t接受者B發(fā)送者t接受者t信息 C接受者T信息T發(fā)送者D接受者T發(fā)送者T信息E、信息T發(fā)送者T接受者69、家庭資源理解錯(cuò)誤的是（B）A、家庭資源的缺乏可導(dǎo)致家庭危機(jī)家庭資源僅來源于家庭成員家庭資源可表現(xiàn)為物質(zhì)資源家庭資源可表現(xiàn)為精神資源E、家庭資源可分為內(nèi)、外兩種70、下

20、列哪個(gè)不是臨床預(yù)防的特征（D）A、以臨床醫(yī)務(wù)工作者為主體主要針對(duì)慢性病個(gè)體化預(yù)防強(qiáng)調(diào)社會(huì)、家庭、病人共同參與僅以全科醫(yī)生為主體E、醫(yī)生主動(dòng)負(fù)責(zé)為主的預(yù)防71、下列哪項(xiàng)措施不是全科醫(yī)生日常一級(jí)預(yù)防工作的內(nèi)容（ 巳A、高危人群保護(hù)病例發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)社區(qū)居民平衡膳食戒煙的健康教育E、接種卡介苗72、家庭圈反映的是（B）A、家庭經(jīng)濟(jì)情況家庭的結(jié)構(gòu)和關(guān)系家庭的文化程度家庭成員的健康狀況E、家庭成員的職業(yè)狀況73、在對(duì)病人轉(zhuǎn)診過程中，全科醫(yī)生的責(zé)任不包括（ D）A、有責(zé)任替病人選擇顧問醫(yī)生提供詳盡的轉(zhuǎn)診資料教育及增強(qiáng)病人的遵醫(yī)行為病人走后與全科醫(yī)生沒有關(guān)系了E、提供及時(shí)的醫(yī)療救治服務(wù)74、不屬于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是

21、（A）A、家庭人口構(gòu)成家庭角色家庭溝通類型家庭價(jià)值觀E、家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)75、家庭照顧的服務(wù)等級(jí)最高級(jí)別是（A ）二3 A、提供醫(yī)療信息和咨詢壓B對(duì)家庭的考慮較少二C同情和支持D家庭治療E評(píng)估和干預(yù)76、健康信念模式中影響人們采取相應(yīng)預(yù)防保健措施或消除危害健康行為的因素有（E）A、對(duì)疾病的嚴(yán)重程度和易感性的認(rèn)識(shí)m b米取相應(yīng)措施的利弊得失及米取行動(dòng)所存在的障礙巨C患者采取行動(dòng)的可能性D將思想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的觸發(fā)因素E以上全部都是77、全科醫(yī)生應(yīng)（B）,即從患者的觀點(diǎn)來看他們的問題A、有同情心B能移情C合理關(guān)懷患者D做到充分理解患者E有同理心78、從服務(wù)內(nèi)容上來講，全科醫(yī)學(xué)以（B）為核心A、預(yù)防B健

22、康咨詢二C醫(yī)療 D保健目E康復(fù)79、對(duì)“以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧”描述正確的是（ C） 巨 A、對(duì)轄區(qū)內(nèi)全體居民進(jìn)行健康登記3 B在居民社區(qū)內(nèi)設(shè)立全科醫(yī)學(xué)診室C以一定的人群健康需求為基礎(chǔ)，提供個(gè)體和群體相結(jié)合的服務(wù)二 D對(duì)社區(qū)內(nèi)所有居民的進(jìn)行健康狀況普查E組成醫(yī)-護(hù)-公衛(wèi)團(tuán)隊(duì)每日巡回于居民區(qū)80、臨床預(yù)防的一般原則，錯(cuò)誤的是（）A、選擇適宜的技術(shù)降低人群發(fā)病率B醫(yī)生權(quán)威決策的原則目C選擇適合干預(yù)的因素D選擇適當(dāng)?shù)募膊￠_展臨床預(yù)防工作E效果與效益兼顧的原則81、WH五星醫(yī)生應(yīng)具備的五個(gè)方面能力不包括（D）A、衛(wèi)生健康提供者B醫(yī)療決策者C健康教育者D醫(yī)療政策制定者臣E社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者82、冠心病的發(fā)病正確的是

23、（A） 直A、冬季頻發(fā)B春季頻發(fā)C夏季頻發(fā)D秋季頻發(fā)E全年發(fā)病無顯著差異83、屬于家庭措施的二級(jí)預(yù)防措施是（ C）A、生活方式相關(guān)問題指導(dǎo)B健康維護(hù)巨 C鼓勵(lì)及時(shí)就醫(yī)、早發(fā)現(xiàn)、早治療D慢病成員持續(xù)管理 E團(tuán)隊(duì)合作家庭照顧和臨終關(guān)懷84、全科醫(yī)學(xué)把以（C）為中心的健康照顧作為基本原則 園A、醫(yī)生巨B護(hù)理人員可C患者A D家人關(guān)懷可E、三級(jí)診療85、不屬于家庭生活周期發(fā)展階段的是（ A）x A、戀愛期B新婚期C學(xué)齡前兒童期D青少年期E空巢期86、社區(qū)醫(yī)學(xué)的概念的提岀是在（D ）LU A 20世紀(jì)30年代壓B 20世紀(jì)40年代O C 20世紀(jì)50年代D 20世紀(jì)60年代目E、20世紀(jì)70年代87、全

24、科醫(yī)療的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）A、有獨(dú)特的知識(shí)、技能、理念-3 B有獨(dú)特的問診過程巨C強(qiáng)調(diào)綜合、個(gè)體化照顧D強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的“長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照顧”E、以自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)88、由家庭所在的社會(huì)文化傳統(tǒng)“規(guī)定”而形成的權(quán)威，屬于（B）A、工具權(quán)威型B傳統(tǒng)權(quán)威型C感情權(quán)威型D分享權(quán)威型E供養(yǎng)權(quán)威型89、全科醫(yī)學(xué)作為學(xué)科屬于（B ）A、預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科 巨B臨床二級(jí)學(xué)科 巨C社區(qū)醫(yī)學(xué) 冒D初級(jí)衛(wèi)生保健E公共衛(wèi)生90、全科醫(yī)生承擔(dān)醫(yī)學(xué)教育工作，對(duì)象不包括（ C）A、醫(yī)學(xué)生C護(hù)士D社工人員丿者"91、下列哪一項(xiàng)屬于糖尿病的篩檢項(xiàng)目（ D）A、糖化血紅蛋白測(cè)定B血清肌酐測(cè)定C心電圖檢查目D空腹血糖測(cè)定2 E、尿液分析92、醫(yī)學(xué)心理咨詢幫助來訪者的主要方法是下列哪項(xiàng)（ A ）i A、傾聽、解釋，支持，短程心理治療，必要時(shí)可以使用藥物治療二B 指導(dǎo)來訪者如何按家屬要求去改變行為 C 精神分析治療豎I D 藥物治療可E催眠治療93、國(guó)家基