1、八年級上學期期中家長會發言稿各位家長朋友們：大家下午好！ 首先， 感謝你們能在百忙之中來參加今天 的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就 是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表我們初二二班 所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝. .首先，我簡單介紹一下 班級情況。本班目前有 5151 位學 生，前半學期下來之后，我覺得班級學生整體表現很不錯， 在學校舉行的中長跑接力賽，廣播操比賽，教室布置大賽， 校園文化藝術節即第 2222 界田徑運動會中，我班都獲得第二 名的好成績，并連續獲得流動紅旗。同學們都在青春的舞臺 上，展現了自我，成就了自我，也贏得了很多集體榮譽。希 望他們能

2、把這種參與校園活動的激情與干勁，投入到以后的 學習中。腳踏實地，埋頭苦干，也只有這樣人生舞臺才會更 加寬廣。另外半學期以來，班風、學風較上學期也有了很大程度的進步。上學期從年級第五進步到年級第二，這學期的目標 是保二爭一。本次期中考試全班整體上了一個新臺階。有張 博森（4 4）、徐雅楠（1010）、李俊杰 1616、王佳佳 1818、宋紫薇 2121、田飛宇 2323、劉彬 2929、毛慧慧 3737、劉璐潔 3939、楊丹 4040、張展瑞 4242、岳曉彬 4747 等同學進入年級級前五十名。另有李 俊杰（進步 3030 名）張展瑞（4545）李芳（3636）康秋陽（2828）史嘉惠（40

3、40）楊柳（4343）等 6 6 名同學在本次期中考試中取得 了2525 名以上的進步。成績的取得跟同學和家長的不懈努力 是分不開的。當然也有個別同學在本次考試中退步較大，比如鄭媛媛（退步 4747 名）、孫正玉（4747）、董志輝（4141）、 霍鵬飛（2626）、岳曉彬（2323）、劉賀飛（2323）、田京梅（2121 ）、楊淼（2020） 、劉璐潔（2020）、王家輝（1818）、姚冬雨（1515）。 沒有常勝的將軍，成績的偶然波動是正常的，主要看從初一 到現在總體進步就行。關鍵是要調整好心態，希望這些同學 卯足干勁，爭取下次考試取得更大的進步?？吹匠煽兊耐瑫r，我們更應該看到我們的缺陷和

4、不足。1 1、班級整體情況：由于我班退步同學增多，以及分班時 成績好差分配不均，結果考了第三。我班這次考試后制定了 超過 4 4 班，奪回第二的目標。分析與 4 4 班的差距，比如平均 分低 8 8 分。優秀生人數：6 60 0分以上，政治比 4 4 班少 8 8 人，歷 史比 4 4 班少 4 4 人，地理少 5 5 人。二班的優勢學科數學比 4 4 班 多 7 7 人，英語多 7 7 人，語文、物理、化學持平。所以期末考 試我們有信心超過 4 4 班。奪回第二！當然，這更需要家長每天回家多監督各科作業、練習冊的完成情況，文科知識和理 科公式定理方程式的記背和默寫。2 2、尖子生不突出，班級

5、只有 2 2 名進入年級前十名之內， 而我們班這次在 197197 名以后的學生都進步了。希望經過全班 共同努力，整體情況也能有質的飛躍。3 3、偏科現象嚴重， 制約了部分同學成績的提高。 木桶能 裝多少水，取決于最短的那根木板，瘸腿永遠不可能走得太 快。像楊丹、鄭媛媛、劉彥芬、董志輝、姚冬雨、孫正玉等 同學數學都急需進步，而岳曉彬、李澤、武鑫磊、郝飛、康 琰琳、田京梅等同學英語都急需進步。具體情況家長可見自 己孩子的成績單。4 4、兩極分化比較嚴重。從成績來看，總分300300 多分，也就是說平均每科不到 4040 分的學生還有 1313 人。這些同學很多 學習基礎差，從小學來校就在全年級倒

6、數5050 名，有任燁溶，霍鵬飛，苗德旺，夏喚榮，馮肖楠，楊柳，劉洋，王靜，李 智，李娜娜，張鵬，韓宗燁，王曉敏，有的是學習態度不端 正、學習習慣不好，有的上課愛玩，注意力不集中，完不成 老師布置的任務，有的在成長的過程中還接觸到了不良的社 會青年，沾染了抽煙，上網吧，打架，找對象等習氣。長此 以往成績越來越差，逐漸對學習失去興趣。下面，我說一下部分學生存在的 共性問題。首先，最最關鍵的就是 學習興趣，和學習動機的缺失 。 學生失去學習的動力，在思想上對自己對、學習幾乎沒有什 么要求。表現在行為上就是散漫和浮躁，上課不認真聽講， 上自習聊天說話。作業完成不夠踏實認真。十三四歲的青少 年，精力比

7、較旺盛，如果注意沒有放在學習上必然會通過別的途徑來發泄。如個別同學存在不同程度的迷戀網絡，手機、早戀等問題，長期下去就可能荒廢學業甚至因貪圖一時的快 樂，葬送自己美好的前途。因此家長在關心愛護孩子們的同 時一定要對孩子們嚴加管教。心理學家講：如果孩子生活在 批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會關心別人；具體一點就是我們在愛 孩子的同時，更要提出明確的要求。比如下次考試必須考到 多少名，或前進幾個名次。當然這個目標的提出必須是切實 可行的，不能太高也不能太低。有些家長對自己孩子的期望 值太高，總是跟孩子說你看誰

8、家誰誰誰，又考了第幾名，或 者說，你到底怎么回事，小學時學習那么好，現在怎么不行 了，為什么成績一次比一次差，這樣除了責罵還是責罵，孩 子不管多么努力都得不到家長的肯定，那么久而久之他們也 就放棄了努力的動力。所以說，我們必須面對現實，這就是 我們自己的孩子，不管以前多么優秀，或者別人多么優秀， 現在的他就是這個樣子的，我們首先要幫他做的是，樹立學 習的動力和信心，一點一點的改變。只要今天比昨天改進了，這就是進步，就應該得到家長的肯定和表揚。再確立一個新 的切實可行的小目標，爭取明天的進步。每天進步一點點， 一年前進一大步，我們一定要學會用孩子七分的優點去幫助 孩子克服三分的缺點。其次部分學生

9、沒有養成一個良好 生活、學習、紀律 習慣。如：1 1、個別學生 亂花錢的現象比較嚴重，父母給的生活費很 大一部分，都去買零食。真正用來吃飯的錢缺少之又少。對 此學校也采取了一系列措施，如禁止現金交易，所帶的錢除 了車費必須全部充到卡里，這樣既能防止現金的丟失，又能 通過每天的限額交易，來控制同學們的花費。這也希望家長 能掌控好孩子的生活費，每周給學生的生活費不能太多，也 不能太少，這樣他們也就不會有閑錢去買手機、上網、談戀2 2、部分學生非常不注重 個人衛生。就這樣大的一個教室 裝著 5 56 6個人，同樣每個宿舍平是均住 8 8 個人，相對來說是 比較擁擠的。孩子們過的是集體生活，跟在自己家

10、不一樣，不能只是順著自己的性子來，想怎么樣，就怎么樣，被子可 疊可不疊，腳可洗可不洗，覺可睡可不睡，想聊天就聊天， 時不時再吹個口哨，輪到自己值日可干可不干，想想長此以 往下去，在噪雜環境中，連最最起碼的睡眠質量都保證不了， 怎么可能有精力來學習。家長朋友們不要認為這些都是小 事，我們家的孩子只要學習好就行了。其余的一切都不重要。同時我們也不要忘不了一個簡單的真理，“一屋不掃何以掃 天下”。生活、紀律、衛生上散漫，那么在學習上也不會會 多么認真。再者說來，當今社會是一個多元的社會，考試所 考得分數并不能代表全部。從歷年來的公務員考試，事業單 位考試我們都能看出來，面試占的比重越來越大。也就是說

11、 學歷只是一個敲門磚。 一個人的綜合素質，顯得越來越重要 沒有哪個公司，愿意要一個，生活上邋邋遢遢，沒有禮貌， 缺少責任心的員工。這是一個非?，F實的問題，還希望能引起家長的高度重視。從小事做起，從細節抓起，幫助孩子養 成一個良好的生活衛生習慣。為此我們學校也采取了一些措施，我們以說理教育和思想引導主。當然也設置了相應的懲 罰措施，如對于在宿舍內違紀超過三次并且屢教不改的同 學，予以取消居住資格。還希望家長能以大局為重做到理解 和配合。在這里我也要重點 表揚我們班的兩名同學，他們就 是班長魏付茹和衛生委員劉斌，這兩個孩子都是非常有家庭 教養的好孩子，具有非常強的責任心，能把班級的事當作自 己的事

12、來做。相信將來他們也一定是爸媽的孝子，就算是自 己創業也能干出一番天地。3 3、重點說一下學校嚴厲禁止，而部分同學又明知故犯的 問題。最最嚴重的就 上網。經過兩個多月的調查了解發現班 里很大一部分男生都存在利用放學后，和開學前的時間上 網，有的已經甚至到了迷戀的程度，請看大屏幕。在這里也有必要告訴家長朋友們，我們正常情況下是每兩個星期大休一次， 放假的時間為周五下四點 ， 希望家長能控制好孩子到 家的時間，如過沒有按時到家一定要與孩子盡快取得聯系，要是孩子說在同學家玩呢。這個時候家長更不能掉以輕心。 我們是不是該跟那個孩子的家長也聯系確認一下。多一份細 心，多一份關心，也許我們的孩子就不會迷失

13、方向。我們學 校開學的時間為周日下午，原則上三點以前不準到校，所以 這個時間家長也要掌控好，是不是有的孩子打著上學的幌子 來到這里，根本不進校門，跑到縣里邊溜達去了呢。會不會 又跑到網吧上網去了呢。另外一點就是 早戀問題，青春期的 孩子男女生之間有好感是正常的。但是我們人比動物高級的 原因就在于我們有自制力，明白什么時間該干什么，什么才 是最重要的。這里就更需要家長的關心，時時刻刻留意自己孩子的變化，哪怕是一些細微的變化，可能都是某些事情的 前兆。如平時很踏實的女孩子，突然之間特別喜歡買衣服， 換衣服，你想這里邊肯定就有問題。平時不怎么貪玩的男生 開始注重自己的儀表，甚至總是拿著家長的手機不放

14、，這里 邊肯定就有問題。還希望能引起家長的高度重視。俗話說的好“十年樹木，百年樹人”我也是農村家里 出來的孩子，父母拼命干活賺錢，也都是為了孩子，過得也都是孩子的日子?？善行┘议L在關鍵時刻犯糊涂，總是 以忙，給孩子賺錢為借口忽視對孩子的關心與教育。全家人 的希望，自己唯一的孩子都沒教育好，賺那么多錢又有什么 用呢？還有的家長認為，孩子大部分時間都在學校，教育的 事應該歸學校管，與自己沒關系?？墒怯H愛的家長朋友你有 沒有想過，孩子這么多不良的習慣是從哪里養成的，父母是 孩子的第一任老師，對子女的影響是任何人都替代不了的。 沒錯現在來說孩子是我們學校的，是八年級二班的，也是我 的，但是一年半以后呢。 歸根到底孩子還是自己的，對于- 個學校來說有三千多生兩個的失敗率，可是對于一個家庭 呢，每一個孩子都是家庭的唯一，能隨隨便便說放棄就放棄 嗎？我們可以允許孩子不成功，但絕對不能容忍孩子不成 人。畢竟每個人的智力條件是