二年級語文上冊 水鄉歌導學案（無答案）蘇教版-蘇教版小學二年級上冊語文學案_第1頁
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1、水鄉歌教學目標：1. 學習本課生字，做到讀準字音，記住字形。2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。預習導學：.自己讀課文，圈出生字條和田字格里的字，并且多拼讀幾遍。.自己讀課文，你自己把詩歌讀給同桌聽一聽。（遇到不認識的字問一問、拼一拼、查一查）3、讀田字格里的字，想想可以怎樣組詞。（看哪個小組給生字寶寶擴的詞多？） 預習檢測1、同桌檢查圈字情況，我指你讀，你指我讀，不會的教一教。2、利用課件，鞏固識字。（全班讀、個別讀、分組讀、開火車。）注：老師相機將學生口頭組的詞語寫在黑板上 快樂合作1、怎樣把生字生字規范地書寫在田字格里？2、小組內自由讀文。（組內展示，要求把課文讀流暢）成功展示、1、按

2、筆順將生字規范地書寫在田字格里。2、小組展示朗讀成功檢測1、擴詞蕩（ ）（ ）（ ）帆（ ）（ ）（ ）清（ ）（ ）（ ）船（ ）（ ）（ ）飄（ ）（ ）（ ）湖（ ）（ ）（ ）裝（ ）（ ）（ ）新（ ）（ ）（ ）21水鄉歌導學案（第二課時）年級二年級 主備人劉霞 審核人 使用人 教學目標1、 通過朗讀詩歌，體會水鄉生活的快樂和幸福。2、背誦詩歌，并試著仿寫詩歌。快樂合作1、分小節讀文，說說水鄉什么多，為什么？在文中找出并有感情的讀一讀。（告訴大家你讀好書的絕招）2、水鄉什么多？自己的家鄉什么多，試著像文中一樣說一說（提示：參照成功檢測題）。成功展示1、小小朗誦會賽一賽哪個小組背得好

3、，背得齊2、試做小詩人看哪個小組做的詩，最有韻味。成功檢測水鄉什么多？ 家鄉什么多？ 校園什么多？ 多。 多。 多。東 ，西 ， 東 ，西 ， 千 ，萬 ， ， ， ， 。 。 。21水鄉歌一日一練年級二年級 主備人劉霞 審核人 使用人 一、看拼音，寫詞語。shu xin chù chù bái fn dàn qn b piàn piàn zhun mn chuán zh pio mn hé 二、填上合適的詞。一（ ）船 一（ ）白云 一（ ）歌曲 一（ ）紅寶石一（ ）河 一（ ）白帆 一（ ）池塘 一（ ）丹頂鶴三、寫出下列漢字的部首。飄（ ） 裝（ ） 卻（ ） 被（ ） 野（ ）靜（ ） 歌（ ） 腳（ ） 彩（ ） 斜（ ）四、給句子加上標點。1、水鄉的水多 船多 歌也多2、你的家鄉在哪里3、我的家鄉是多么美啊五、照樣子，寫句子。例：白帆片片像云朵。1、銀杏樹的葉子像。2、月亮像。3、燕子的尾巴像。六、根據課文內容填空。1、千條渠，萬條，池塘，綠水蕩清波。這是說水鄉的多。2、千只，萬只駁，白帆像，湖面。這是說水鄉的多。3、千首，萬首，一籮又一籮，唱咱水鄉新生活。這是說水鄉的多。七、你能不能仿照課文，也寫一首小詩呢？試試看，你一

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