浙教版小升初語(yǔ)文模擬試卷A卷_第1頁(yè)
浙教版小升初語(yǔ)文模擬試卷A卷_第2頁(yè)
浙教版小升初語(yǔ)文模擬試卷A卷_第3頁(yè)
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1、浙教版小升初語(yǔ)文模擬試卷A 卷一、 綜合能力考查 ( 共 2 題;共 11 分)1. ( 4 分) 名著閱讀水滸傳的主要人物有及時(shí)雨_,行者 _,花和尚 _,黑旋風(fēng) _。2. ( 7 分) (2018 六下·鹽田期末 ) 語(yǔ)言積累與運(yùn)用。(1) 【以詩(shī)言志】古人常以詩(shī)言志,于謙借石灰言志:“_,要留清白在人間”;鄭燮借竹言志:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,_”;大聲高呼“ _,不拘一格降人才”的龔自珍也曾借落花言志:“落紅不是無情物,_。”(2)【智者之聲】 古人告誡我們, 少年是做學(xué)問最好的時(shí)光,切勿荒廢: “少壯不努力, _。”做學(xué)問不懂就要多問,因?yàn)椤叭朔巧?,_?”學(xué)本領(lǐng)要多實(shí)踐,

2、不要空談,正如文心雕龍中說的“ _,觀千劍而后識(shí)器?!备鐐惐葋喌鸟R爾克斯認(rèn)為誠(chéng)信非常重要,他說:“守信是一項(xiàng)財(cái)寶, _?!保?3) 【閱讀感悟】面對(duì)生活中的困難,不同的人們有不同的應(yīng)對(duì),請(qǐng)從下面名著中任選一本,舉例說說其中的某個(gè)人物是怎么應(yīng)對(duì)困難的。A假如給我三天光明B魯濱遜漂流記C湯姆索亞歷險(xiǎn)記D童年二、 閱讀能力考查 ( 共 2 題;共 24 分)3.( 8 分)閱讀短文,完成練習(xí)。語(yǔ)段一老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想(搶救拯救)自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來,獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??!可是它不能(平安安然)地站在高高的沒

3、有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。選自麻雀語(yǔ)段二許多在地面上筑巢的鳥類,一旦遇到敵害,還會(huì)來一套“調(diào)虎離山”計(jì)。比如在灌木叢中,一窩剛出殼的雛鵪鶉( chúnchún)被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在屋中的鵪鶉為了孩子免遭不幸?!皳洹钡仫w了出來,同時(shí)把一邊的翅膀展開,好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾( tu ò)手可得,便舍棄巢穴中的雛鵪鶉,猛地?fù)湎蚰根g鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時(shí),母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時(shí)來不及逃避,為了孩子的安全,母鵪鶉卻成了狐貍的腹中之物。選自動(dòng)物媽媽的愛( 1) 讀語(yǔ)段一,回答問題。從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?!耙环N強(qiáng)大的力量使它飛了下

4、來”中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是()第1頁(yè)共3頁(yè)A風(fēng)猛烈地?fù)u撼著梧桐樹的力度。B 母愛的力量。C老麻雀像一塊石頭似的落下來的沖擊力。(2) 讀語(yǔ)段二,回答問題?!罢{(diào)虎離山”計(jì)比喻用計(jì)使對(duì)方離開原來的地方,以便乘機(jī)行事。文中指為了使小鵪鶉免遭不幸,母鵪鶉把 _引開,當(dāng)狐貍的爪子就要抓到雛鵪鶉時(shí),母鵪鶉便_。母鵪鶉引開狐貍的目的是_,結(jié)果是 _。(3) 語(yǔ)段一和語(yǔ)段二分別是圍繞哪句話來寫的呢?找出關(guān)鍵句畫上橫線。它們?cè)诙温涞拈_頭,起著_的作用。這兩個(gè)語(yǔ)段在寫法上的共同點(diǎn)是先_寫再 _寫。(4) 語(yǔ)段一和語(yǔ)段二的相同之處是:通過描寫_事情,贊美了_。4. ( 16 分) (2020 五上·

5、通榆期末 ) 課內(nèi)閱讀。我們的船漸漸(靠近逼近)榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)( shshù)。枝上又生根,有許多根直垂(chuíshuí)到地上,(伸進(jìn)伸到伸長(zhǎng)到)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹(躺在睡在臥在)水而上。榕樹正在茂盛的時(shí)期, 好像把它的全部生命力展示給我們看。 那么多的綠時(shí), 一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)兒縫( f éng f èng)隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在(顫動(dòng)晃動(dòng))。這美麗的南國(guó)的樹。(1) 選出()里正確的讀音。(2) 從()里選出正確的詞語(yǔ)。( 3) “漸漸逼近榕樹”可以看出作者是按從_到 _的順序?qū)懘箝艠涞?,是從榕樹的_、_、 _等方面寫的。(4) 這個(gè)片斷寫了什么?表達(dá)作者怎樣的思想感情?三、 寫作能力考查 ( 共 1 題;共 5 分)5. ( 5 分) 在我的生活中,你一定感受到了許多的愛。請(qǐng)以“愛”為話題,寫一篇文章, 題目自擬。要求:抒發(fā)真情實(shí)感。有中心,有條理。( 500 字左右)第2頁(yè)共3頁(yè)參考答案一、 綜合能力考查 ( 共 2 題;共

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