1、實驗室管理系統(tǒng)（The laboratory management system）需求分析說明書目錄一、概述與功能需求5二、系統(tǒng)中的角色8三、系統(tǒng)建模93.1用例圖93.1.1需求與用例分析表93.1.2不同角色用例圖143.2用例文檔（規(guī)格說明）173.2.1 Book laboratory用例173.2.2 Examine & verify Laboratory appointment用例173.3活動圖18183.4發(fā)現(xiàn)和定義類19修訂表編號生成版本修訂人修訂章節(jié)與內(nèi)容修訂日期11.1.0田浩系統(tǒng)概述與功能需求4.221.1.3成彪系統(tǒng)建模4.331.2.1蔡有為、孫玉生用例圖、

2、活動圖、發(fā)現(xiàn)和定義類4.641.4.2劉祺琪用例測試4.951.6.0唐艷雪、靳琪系統(tǒng)中角色4.1062.0.0蔡有為項目完結(jié)4.11審批記錄版本審批人審批意見審批日期1.1.0匡湘明通過市場調(diào)研和需求分析進行項目優(yōu)化和實例模擬4.21.2.1匡湘明對項目中的類進行定義和完善，通過用例活動圖表示4.62.0.0匡湘明完成項目整體設(shè)計，項目結(jié)束4.11用戶需求說明一、概述與功能需求實驗室作為實踐教學(xué)中的重要手段，在教學(xué)中扮演了重要的角色，實驗室的儀器、耗材、低值品等的需求也越來越大。面對中國石油大學(xué)勝利學(xué)院日益增多的實驗教學(xué)需求，古老的人工管理方式和人工預(yù)約方式已顯得力不從心，因此提出了更加簡便

3、、清晰、規(guī)范的實驗室管理系統(tǒng)的需求。實驗室管理系統(tǒng)為實驗室的管理提供快捷方便的服務(wù)，并且集數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計為一體。它包括了實驗項目、儀器設(shè)備、易耗品管理、儀器借用、人員情況、儀器標定等，并且都有查詢功能，報表打印功能等。通過使用實驗室管理系統(tǒng)實現(xiàn)高校實驗室、實驗儀器與實驗耗材管理的規(guī)范化、信息化；提高實驗教學(xué)特別是開放實驗教學(xué)的管理水平與服務(wù)水平；為實驗室評估、實驗室建設(shè)及實驗教學(xué)質(zhì)量管理等決策提供數(shù)據(jù)支持；智能生成每學(xué)年教育部數(shù)據(jù)報表，協(xié)助高校輕而易舉完成數(shù)據(jù)上報工作。運用計算機技術(shù)，特別是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為實驗室管理、實驗教學(xué)管理、儀器設(shè)備管理、低值品與耗材管理、實驗室建設(shè)與設(shè)備采購、實驗室評

4、估與評教、實踐管理、數(shù)據(jù)與報表等相關(guān)事務(wù)進行網(wǎng)絡(luò)化的規(guī)范管理。實驗室管理有兩個核心工作，實驗設(shè)備的管理（即資產(chǎn)管理）和實驗地點的管理（即教學(xué)計劃安排與預(yù)約）。資產(chǎn)管理又分為兩大類，實驗大中型儀器設(shè)備管理和低值易耗品管理。實驗儀器設(shè)備管理必須解決資產(chǎn)入庫、資產(chǎn)查詢、資產(chǎn)報廢和資產(chǎn)維修等問題，低值易耗品需要記錄易耗品信息，領(lǐng)用負責(zé)人和領(lǐng)用數(shù)量等。具體需求見下表：實驗大中型儀器設(shè)備管理功能具體要求入庫儀器購買完成后，需要放置到指定實驗地點，由實驗室管理員登記儀器名稱、型號規(guī)格、生產(chǎn)廠家、單價、購買時間、放置地點和領(lǐng)用負責(zé)人等信息。查詢實驗室管理員可根據(jù)儀器名稱和購買時間查詢儀器的相關(guān)信息（具體參考資

5、產(chǎn)入庫信息）。報廢對于報廢資產(chǎn)，實驗室管理員需要登記報廢信息，包括資產(chǎn)編號、報廢原因和報廢時間等。維修實驗室管理員登記需要維修的資產(chǎn)信息，包括資產(chǎn)編號、破損信息、維修時間、維修結(jié)果和維修費用等。低值易耗品管理功能具體要求入庫低值易耗品每次購買完成后，由實驗室管理員錄入相關(guān)信息，包括商品名稱、型號規(guī)格、生產(chǎn)廠家、單價/單位、購買時間等。查詢實驗室管理員可根據(jù)商品名稱和購買時間查詢商品入庫信息和領(lǐng)用信息。領(lǐng)用低值易耗品牽扯到領(lǐng)用數(shù)量，所以需要單獨錄入領(lǐng)用信息，包括商品名稱、購買時間、領(lǐng)用負責(zé)人和領(lǐng)用數(shù)量等。說明：由于低值易耗，所以不涉及報廢處理。實驗地點管理功能具體要求教學(xué)計劃安排說明：1. 考慮

6、到實驗室和實驗教學(xué)計劃每學(xué)期的變更情況，最好按照學(xué)期建立獨立的記錄來錄入信息，具體到數(shù)據(jù)庫就是要每個學(xué)期建立三張新表，對于2014到2015年第一學(xué)期起名規(guī)則示例locationInfo_141501、experiment_141501、plan_141501。2. 由于每次實驗的課時數(shù)、實驗班級、實驗人數(shù)、實驗指導(dǎo)老師工號可能發(fā)生變化，而所屬課程名稱、實驗?zāi)康摹嶒灉蕚浜蛯嶒灹鞒痰然静蛔儯园凑沼疫吽景才艛?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。教學(xué)計劃安排規(guī)定日常實驗室使用情況，學(xué)校統(tǒng)一安排后相關(guān)信息由實驗室管理員錄入。具體流程如下：首先，錄入所有可用實驗室地點信息，包括實驗室具體地點、實驗室類別、可容納實驗人數(shù)等

7、。然后，錄入所有實驗教學(xué)計劃，包括實驗項目名稱、所屬課程名稱、實驗?zāi)康摹嶒灉蕚浜蛯嶒灹鞒痰取Ｗ詈螅⒑弯浫雽嶒烅椖颗c實驗地點的分配安排，包括實驗室具體地點、實驗項目名稱、開始實驗時間（年-月-日 時:分）、課時數(shù)、實驗班級、實驗人數(shù)、實驗指導(dǎo)老師工號。實驗地點預(yù)約說明：預(yù)約信息單獨在數(shù)據(jù)庫中用預(yù)約表記錄，同時記錄的信息還有預(yù)約教師的ID、預(yù)約時間（系統(tǒng)自動錄入）和審核結(jié)果（開始為待審核，由管理員決定是預(yù)約成功還是預(yù)約失敗）。預(yù)約教師可根據(jù)預(yù)約時間、實驗項目名稱、預(yù)申請的實驗室具體地點、開始實驗時間等查詢預(yù)約結(jié)果。由于某些原因，教師需要臨時借用實驗室，此時需要進行實驗地點預(yù)約。具體流程如下：

8、首先，教師按照實驗室類別查詢該類實驗室的分配情況，確定預(yù)約哪個實驗室和開始實驗時間。然后，教師提交實驗室預(yù)約信息，包括實驗項目名稱（實驗?zāi)康摹嶒灉蕚浜蛯嶒灹鞒炭蛇x）、開始實驗時間（年-月-日 時:分）、課時數(shù)、實驗班級、實驗人數(shù)、實驗指導(dǎo)老師工號和預(yù)申請的實驗室具體地點。最后，實驗室管理員根據(jù)實際情況審核預(yù)約信息，實驗室沒有安排允許預(yù)約則錄入新的分配安排并修改預(yù)約表中審核結(jié)果為預(yù)約成功；否則直接修改預(yù)約表中審核結(jié)果為預(yù)約失敗。二、系統(tǒng)中的角色闡述本系統(tǒng)的各種角色及其主要職責(zé)。各角色的具體行為將在功能性需求中進行詳細的描述。角色名稱職責(zé)描述系統(tǒng)管理員管理實驗室的教師、設(shè)備信息實驗室管理員管理實

9、驗室設(shè)備維護教師預(yù)定實驗教室、領(lǐng)取實驗器材三、系統(tǒng)建模1.2.3.4.5.6.3.1用例圖3.1.1需求與用例分析表系統(tǒng)管理系統(tǒng)管理功能具體要求參與者用例系統(tǒng)管理員登陸系統(tǒng)管理員賬號由系統(tǒng)部署時產(chǎn)生，輸入正確系統(tǒng)管理員賬號和密碼后，進入系統(tǒng)管理員界面，否則提示重新登陸。System managerSystem manager login實驗室管理員注冊系統(tǒng)主要的使用者是實驗室管理員，該角色需要申請產(chǎn)生。首先，用戶通過向系統(tǒng)提交自己的相關(guān)信息（姓名、工號、院系、申請角色：實驗室管理員、身份證號、手機號、郵箱：注冊結(jié)果查詢及賬號找回、申請日期、賬戶名、密碼），申請注冊為實驗室管理員。然后，系統(tǒng)管理

10、員審核注冊信息，如果滿足要求則準予注冊，隨后錄入相關(guān)信息；如果不滿足，則拒絕注冊。最后，系統(tǒng)管理員通過郵件發(fā)送審核結(jié)果給用戶。Lab manager,System managerLab manager register,Examine & verify Lab manager register實驗室管理員登陸實驗室管理員輸入賬戶名和密碼，進行登陸系統(tǒng)操作。系統(tǒng)驗證賬戶信息，如果正確，則進入實驗室管理員界面；如果錯誤，則提示用戶重新登陸。Lab managerLab manager login普通教師注冊系統(tǒng)預(yù)約功能的使用者，該角色需要申請產(chǎn)生。首先，用戶通過向系統(tǒng)提交自己的相關(guān)信息（姓

11、名、工號、院系、申請角色：普通教師、身份證號、手機號、郵箱：注冊結(jié)果查詢及賬號找回、申請日期、賬戶名、密碼），申請注冊為普通教師。然后，系統(tǒng)管理員審核注冊信息，如果滿足要求則準予注冊，隨后錄入相關(guān)信息；如果不滿足，則拒絕注冊。最后，系統(tǒng)管理員通過郵件發(fā)送審核結(jié)果給用戶。Teacher,System managerTeacher register,Examine & verify teacher register普通教師登陸普通教師輸入賬戶名和密碼，進行登陸系統(tǒng)操作。系統(tǒng)驗證賬戶信息，如果正確，則進入教師界面；如果錯誤，則提示用戶重新登陸。TeacherTeacher login實驗大中

12、型儀器設(shè)備管理功能具體要求參與者用例入庫對實驗器材器材入庫Lab managerBelideup查詢查詢實驗器材Lab managerinquire報廢對損壞的設(shè)備進行統(tǒng)計Lab managerscrap維修對損壞的設(shè)備進行維修Lab managermaintain低值易耗品管理功能具體要求參與者用例入庫把使用過的實驗器材放回Lab managerBelideup查詢查詢實驗室器材Lab manager Teacherinquire領(lǐng)用領(lǐng)取實驗室器材Teacherreceive實驗地點管理功能具體要求參與者用例教學(xué)計劃安排教師排課Lab managertechingscheduling實驗地點

13、預(yù)約預(yù)約實驗室TeacherBook laboratoryExamine & verify Laboratory appointment3.1.2不同角色用例圖根據(jù)上述分析表，不同角色的用例圖如下：系統(tǒng)管理員用例圖：實驗室管理員用例圖：教師用例圖：系統(tǒng)的綜合用例圖3.2用例文檔（規(guī)格說明）1.13.2.1 Book laboratory用例用例Book laboratory(實驗地點預(yù)約)簡要描述教師預(yù)約對應(yīng)教室參與者教師前置條件實驗室空閑主事件流1教師尋找到合適實驗室234備選流沒有找到合適的教室123后置條件返回預(yù)約教室界面重新選擇3.2.2 Examine & verif

14、y Laboratory appointment用例用例Examine & verify Laboratory appointment (實驗地點預(yù)約審核)簡要描述實驗室管理員對教師預(yù)約的實驗室進行審核參與者實驗室管理員前置條件有教師預(yù)約實驗室主事件流審核通過備選流審核不通過后置條件審核不通過發(fā)回信息給教師3.3活動圖3.4發(fā)現(xiàn)和定義類通過名詞短語，用例驅(qū)動和CRC混合方法來發(fā)現(xiàn)實體類。JSP，Servlet，DAO，Bean類的發(fā)現(xiàn)參照J2EE web開發(fā)中的JSP/Servlet體系結(jié)構(gòu)。參照P116-P118。具體需求與發(fā)現(xiàn)類的參照表如下：系統(tǒng)管理系統(tǒng)管理功能具體要求相關(guān)類模糊類

15、系統(tǒng)管理員登陸系統(tǒng)管理員賬號由系統(tǒng)部署時產(chǎn)生，輸入正確系統(tǒng)管理員賬號和密碼后，進入系統(tǒng)管理員界面，否則提示重新登陸。LoginJSPSystemManagerLoginServletSystemManagerDAOSystemManagerDAOBeanSMJSP實驗室管理員注冊系統(tǒng)主要的使用者是實驗室管理員，該角色需要申請產(chǎn)生。首先，用戶通過向系統(tǒng)提交自己的相關(guān)信息（姓名、工號、院系、申請角色：實驗室管理員、身份證號、手機號、郵箱：注冊結(jié)果查詢及賬號找回、申請日期、賬戶名、密碼），申請注冊為實驗室管理員。然后，系統(tǒng)管理員審核注冊信息，如果滿足要求則準予注冊，隨后錄入相關(guān)信息；如果不滿足，則拒

16、絕注冊。最后，系統(tǒng)管理員通過郵件發(fā)送審核結(jié)果給用戶。RegisterJSP,RegisterServlet,RegisterDAO,RegisterDAOBeanSystemManager,SMJSP,LabManagerDAO,LabManagerDAOBean實驗室管理員登陸實驗室管理員輸入賬戶名和密碼，進行登陸系統(tǒng)操作。系統(tǒng)驗證賬戶信息，如果正確，則進入實驗室管理員界面；如果錯誤，則提示用戶重新登陸。LoginJSP,LabManager,LoginServlet,LabManagerDAO,LabManagerDAOBean,LabManagerJSP普通教師注冊系統(tǒng)預(yù)約功能的使用者，

17、該角色需要申請產(chǎn)生。首先，用戶通過向系統(tǒng)提交自己的相關(guān)信息（姓名、工號、院系、申請角色：普通教師、身份證號、手機號、郵箱：注冊結(jié)果查詢及賬號找回、申請日期、賬戶名、密碼），申請注冊為普通教師。然后，系統(tǒng)管理員審核注冊信息，如果滿足要求則準予注冊，隨后錄入相關(guān)信息；如果不滿足，則拒絕注冊。最后，系統(tǒng)管理員通過郵件發(fā)送審核結(jié)果給用戶。RegisterJSP,RegisterServlet,RegisterDAO,RegisterDAOBeanSystemManager,SMJSP,TeacherDAO,TeacherDAOBean普通教師登陸普通教師輸入賬戶名和密碼，進行登陸系統(tǒng)操作。系統(tǒng)驗證賬戶信息，如果正確，則進入教師界面；如果錯誤，則提示用戶重新登陸。LoginJSPTeacher,LoginServlet,TD