1、卓樓中學德育工作參考計劃卓樓中學德育工作打算基于高層次德育工作的精神，在學校工作實際的根底上，著眼于德育工作的新趨勢，創始道德教育的新思路。我們將全面實踐，全面把握，反復把握，重復，整合，穩固。以德育為核心，以正規教育為根底，以平安教育為重點，以人文教育為出發點，以時代新潮流為打破口，進一步強化德育工作的重要地位。全校工作，推進德育教學治理，促進德育治理，逐步走出卓樓中學德育新路;構成卓樓中學德育新篇章。為此，新學期打算在以下方面努力：首先，明確一個思路學校工作以教學為根底，植根于道德教育治理。現在，教學方向明確，治理是根本。特別多人都明白模糊不清。主要緣故是多年來應試教育的思想被放縱。從領導

2、到群眾，我們都為本人的成就感到驕傲，我們都把它視為一種法寶。結果有所改善，研究也有所增加。它往往掩蓋了一百個丑陋，外面的世界是虛構的。外面特別強，中間特別干。從長遠來看，沒有治理層的支持，就會構成多年來無法回收的惡性循環。因而，作為道德教育治理的一般成員，我們呼吁領導，提示同仁注重以德育為核心的治理，注重教學。第二，明確一個方向道德教育的第一件事是給老師和學生一個明確的方向。您希望我如此做或者我想要如此做是否重要？這也特別重要。這需要道德教育工作給每個人一個定向的光，一個指向目的。詳細到實際工作，確實是樹立典范，推薦典范，不斷給力典范，這個例子將為你帶來明確的方向和無限的希望。在老師隊伍中，我

3、們不斷評估老師和道德，優秀的班主任，并在聲譽和材料方面給予他們更多的認可和支持。在學生中，明星學生的評價活動是主線，他們在不斷完善。在學生團體中樹立一個好典范，讓所有學生分享他們的希望和夢想。第三，突出兩個主題在學校德育工作和活動中，兩個學科不斷突出，即學生和班主任。學生是我們的寄予和希望。我們所有的工作都是在這個群體中培養希望和收獲成果。在我們學校的實際工作中，我們需要不斷提高學生的星級評定活動。通過這項活動，更多的學生能夠找到本人的坐標，看到本人的希望，英勇地勇往直前。這是實在可行的，我們必須堅持不懈地開展這項活動，并依照時代的開展接著提供新的內容，新的辦法和新的動力。班主任是上述種子隊的

4、主力軍，是道德教育精神的傳承者。因而，我們將進一步把握“班主任論壇”活動，并通過這個定期溝通的平臺，給班主任一個新的動力和活力。多年來，我校班主任不斷在努力工作，努力工作;它做得特別好，但沒有得到相應的個人利益，也沒有走向更高更強的方向。開展機遇。我們希望通過“班主任論壇”的平臺，班上的老師們寫下本人的思想火花，理清工作經歷，通過面對面的交流分享成果，分擔困難。其別人，并從別人的經歷中學習。提高您的才能，拓寬開展時機。因而，我們不斷優化我們學校的班主任團隊。不斷提高我校的德育治理水平。第四，關注幾個方面1.根底道德教育。社會現代化要求我們不斷加強基于日常行為標準和人類情感的根底道德教育。這是為

5、了提高學生的認知水平，提高學生的根本道德水平，進一步明確如何成為社會主義公民的新時代。進一步說明如何成為日常生活中的健康和有資歷的人是特別重要的。2.健康網絡教育。社會的快速開展，網絡生活瞬間蔓延到社會生活的每一個角落，就像一條河流嘩嘩，如何沉著應對？我們要做的不是阻止，不是四處走動，而是去指導和領導。引導學生合理健康地使用網絡，享受網絡帶來的歡樂和幸福，并與網絡握手。3.心理健康教育。探究心理健康教育的開展。它應該是我們學校的新事物，社會的新課題，社會開展的必定要求，是青年學生健康成長的必定組成部分。開展適當的心理健康教育能夠處理青年學生學習和人際關系中的諸多咨詢題和困難。諸如過度的學習心理負擔，社交互動中的心理障礙，青春期的苦惱，進入學校的困惑等。4.生命平安教育。生命平安教育被視為學校的“最高領導者”工程。生命平安教育駐扎在課堂上，駐扎在大腦中，駐留在日常生活中，經常組織緊急疏散演習等活動，全方位，多角度地開展生命平安教育。各種活動，多渠道，積極營建言論氣氛，關注校園平安，關愛生命健康，及時總結和廣泛交流，提高生命平安教育質量。最終，將提高全體師生的認識和自救才能。確保全體師生工作愉快，健康成長，珍惜人類的更大奉獻，努力制造和平，和諧的家園。簡而言之，為了在將來的教育和教學工作中立于不敗之地，有必要在以往的成功經歷和實踐中不斷探究和實踐習慣新方式，新咨詢題和新思想的新實踐。