2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班主題教案《搖滾青蛙》含反思_第1頁
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2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班主題教案《搖滾青蛙》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班主題教案搖滾青蛙含反思活動目標：1、引導幼兒安靜、專注、有序地閱讀圖書。2、鼓勵幼兒觀察并講述青蛙樂手們的裝扮和表演,大膽表達自己對繪本的了解。3、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。4、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。活動準備：1、知識準備：幼兒已玩過混色游戲，對顏色變化有初步的感知;對搖滾音樂有一定的了解。2、物質(zhì)準備：課件、小圖書人手一冊、大圖書、字卡、搖滾音樂。活動過程：(一)引入：1、觀看課件青蛙搖滾音樂會2、提問：青蛙們搖滾音樂會中是怎么表演的?(二)理解性活動：1、引導幼兒觀察封面：你讀出了什么?(青蛙們在干什么?)同時介紹書名、作者、出版社;2、觀察廣告：這是一張什么廣告?要開音樂

2、會了，青蛙們會做些什么呢?他們想用什么來打扮自己?3、引導幼兒看青蛙變色的過程;你看到青蛙樂手們是怎樣來打扮自己的?它們分別用什么顏色來裝扮?變成一只什么樣的青蛙?(從第一只到第七只)4、瞧，七彩青蛙變出來了，太棒了!他們要去參加音樂會了，他們會怎么來讓自己的演出更加的出眾呢!我們一起來看一看吧!課件青蛙樂手的表演引導幼兒觀察并講述青蛙樂手們的表演。(三)完整閱讀，感受故事。原來，青蛙們的音樂會那么快樂!讓我們在來聽一聽這個有趣的故事吧!(看課件，聽故事)延伸活動：變色游戲，孩子嘗試混色游戲，感受顏色的變化;青蛙樂手的衣服太有個性了，我們也來試一試，看看能不能變出七彩衣服，讓中三班也成為炫舞臺

3、吧!活動反思：搖滾青蛙是一個非常有趣的閱讀活動，在活動中，我不斷地被孩子的想象力而感動而驚喜!他們說：搖滾青蛙太快樂了，象精靈!他們說，搖滾青蛙是要為他的朋友慶祝婚禮!他們說，搖滾青蛙。來自孩子的踴躍發(fā)言讓我應接不暇，我第一次感到，原來閱讀是可以這樣“教”的!在以往的閱讀活動中，我們注重的雖然有孩子的表達，但是，更多的是讓孩子說后要回歸到文字，然后，再從中將“目的生字”讓孩子反復的念與記，如果孩子稍微想象的多了一點，就怕不會書中的文字;但是，通過閱讀樹搖滾青蛙卻讓我發(fā)現(xiàn)，原來不將教學目的放在所謂的“目的生字”上，孩子獲得的是更多的理解和更多的想象，從他們大膽而爭先恐后的發(fā)言中，我終于明白閱讀樹所倡導的：“用最適宜的閱讀方法利用最合適的文本使兒童獲得最大的閱讀效果。”從根本上讓孩子喜歡閱讀，喜歡通過閱讀帶給自己的快樂!小百科：青蛙屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動

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