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文檔簡介

1、猜字謎 教學設計教學目標1 能正確認讀 12 個生字，會寫 7 個生字。2 能正確、通順地朗讀課文，并猜出字謎。3 了解猜字謎的基本方法，并學習運用。教學重點1 能正確認讀 12 個生字，會寫 7 個生字。2 能正確、通順地朗讀課文，并猜出字謎。教學難點 了解猜字謎的基本方法，并學習運用。教學準備 字詞卡片，課件，學生課前搜集一些字謎。教學過程第（1）課時教學活動 整理與修改一、激趣導入1 出示字謎：一加一。請大家猜一個字。交流猜的方法。2 板書課題，領讀，指導書寫“字”，組詞，造句。二、初讀第一則 1 自由讀課文，要求讀準字音。 2 檢查：帶音 節的生字。3 檢查：去掉音節的生字。交流記字方

2、法。4 指導寫字：左、右、紅、時。三、再讀第一則1 指名朗讀，要求讀通順。2 采用多種方法練習朗讀，要求讀流利。3 交流討論：你能猜出是什么字？你是怎么猜出來的？4 小結猜字謎的方法。四、拓展訓練1 學生分享自己搜集的字謎，小組內互相猜一猜。2 交流展示小組猜字謎的成果。 五布置作業 和家人一起猜字謎。 第（2）課時一、談話導入 說一說和家人一起猜了哪些字謎？是怎樣猜出來的？二、初讀第二則 1 自由讀課文，要求讀準字音。 2 檢查：帶音節的生字。3 檢查：去掉音節的生字。交流記字方法。4 指導寫字：動、萬。三、再讀第二則1 指名朗讀，要求讀通順。2 采用多種方法練習朗讀，要求讀流利。3 交流討論：你能猜出是什么字？你是怎么猜出來的？ 4 小結猜字謎的方法。四、拓展訓練1 出示本課生字，小組內編字

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