1、我們周圍的空氣學(xué)程班級：姓名：小組：等級:1. 羋W空氣的上要成分，并且會利用化學(xué)方法測怎空氣中氧氣的含量（重、難點） 2知道燃燒的條件、促進燃燒的方法以及滅火的原理。學(xué)習(xí)過程H模塊一自學(xué)一. 自學(xué)任務(wù)1 空氣是一種混合物，按體積汁算，含量最多的是（化學(xué)式填空，下同）,實次是約占2大氣污染物：包括有害氣體和煙塵，有害氣體包括O3. 工業(yè)制氧氣方法：（ 變化）。4. 負品包裝袋中的氣體：保護氣（性質(zhì)）。5. 燃燒的條件：（1）6火火的原理：7.促進燃燒的方法：性質(zhì)），寛虹燈中的氣體:(2)(3)性質(zhì)），實驗室中的(1)(2)例:4&乙塊燃燒方程式:二、自學(xué)指導(dǎo)1 請同學(xué)們結(jié)合課本74-80, 1

2、18-124,完成自學(xué)任務(wù)。2在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。相信你能行你是最棒的!三、自學(xué)檢測1 下列氣體中，常用作食品保護氣的是（C氮氣 D空氣A.氧氣B.氫氣2 下列說法中正確的是K 鄉(xiāng) 得出，鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似A. 由 Na和B. 室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C. CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)基本相同D. 冰可用于人工降雨，CO町作焊接的保護氣3.下列關(guān)于空氣成分的說法正確的是（）A. 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光 B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易燃燒C.氮氣約占空氣體積的21%D.二氧化碳有毒，含量增多會引起溫室效應(yīng)四、自學(xué)困惑模塊二合學(xué)一、合學(xué)任務(wù)任務(wù)1

3、利用紅磷測定空氣中氧氣含量1. 實驗原理：2. 實驗現(xiàn)象：3. 實驗結(jié)論：4. 集氣瓶中剩余的主要是哪種氣體？這個實驗說明這種氣體具有哪些 性質(zhì)？止水央5.如果實驗完畢，進入集氣瓶的水不到總?cè)蓁椎?/5,原因有哪些？（三條）任務(wù)2探究燃燒的條件（1）關(guān)于燃燒條件探究的實驗 乙圖發(fā)生的化學(xué)方程式為 根據(jù)現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣（或氧氣）的結(jié)論： 根搖要一楚溫度的結(jié)論（2）燃燒與熱量 燃料在社會發(fā)展過程中超著重要的作用，我們應(yīng)合理利用能源和保護環(huán)境.目前人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來自于、石汕、天然氣等化石燃料，天然氣的主要成分為（填化學(xué)式）.其燃燒的化學(xué)方程式為,因為化石燃料資源有限，人類正在利

4、用和開發(fā)潮汐能、地熱能、等新能源. 燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是. 目前最淸潔的能源是.沒有大量使用的原因是: 乙醇屬于能源（填“可再生”或“不可再生”）.充分燃燒的方程式為現(xiàn)象能得出可燃物燃燒需銅片 貝乂 sot :蘭:壬一熱來申團Z團sot? 熱水 白諜c二.合學(xué)指導(dǎo)1 首先獨立思考完成合學(xué)任務(wù)。2完成任務(wù)后，組內(nèi)交流訂正答案。三、合學(xué)檢測1.圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測左空氣成分的測泄方法。實驗過 程是： 第一步： 第二步：第三步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。 點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后，打開；簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中

5、，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請回答下列問題：（1） 上而的實驗同時證明了氮氣育的化學(xué)性質(zhì)。（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為 導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是太圖2且不生成他氣體的是（C.硫 D鐵線A 稀釋濃硫酸幵水遠豈-B諭B探究燃燒的三個條件&化C測世空氣中氧氣的含量稀鹽酸D驗證質(zhì)量守恒泄律 O（3）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為O（4）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是： 四、合學(xué)困惑五、教師精講模塊三省學(xué)一、省學(xué)任務(wù)1 能除去空氣中氧氣，A. 木炭 B.紅磷2. 推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是（）物

6、質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一楚要有氧氣參加B. 燃燒會發(fā)光放熱，則發(fā)光放熱一宦是燃燒C. 紅磷燃燒可以用于測宦空氣中氧氣的含量，則鐵絲也可以用于測定其氧氣的含量D. 稀有氣體屬于混合物，則空氣一泄屬于混合物英中實驗?zāi)軌虺晒Φ氖牵? 如圖是某興趣小組設(shè)訃的四個實驗裝置，二. 省學(xué)指導(dǎo)1 練習(xí)題：多數(shù)是對基礎(chǔ)知識應(yīng)用的考査，將題意理解透徹，找到突破口。2獨立完成后小組內(nèi)訂正，不能明確的標明，班內(nèi)統(tǒng)一答案。三. 省學(xué)反饋、展示1 注対器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實驗中發(fā)揮著越來越大的作用.某 化學(xué)興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量，進行了如下探究活動：【選擇藥品】小光小組認為，選

7、擇的藥品的理由是既要能消耗氧氣，又不會 打空氣中的其他成分反應(yīng)，無氣體產(chǎn)生.他們可以選擇的藥品是.A.木炭B.硫粉 C.鎂帶 D.鐵終E.白磷【查閱資料】白磷的著火點是4or.紅磷的著火點是24or.兩種物質(zhì)的燃燒 產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，有毒會刺激人體呼吸逍-【設(shè)訃實驗】小明小組設(shè)計了如圖的裝置進行探究活動.【步驟與現(xiàn)象】測量試管的容積為50mL：檢査裝豊的氣密性良好； 裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器： 用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象：燃燒結(jié)束， 待試管冷卻到室溫打開憚簧夾，觀察注射器活塞的移動情況.【反思與交流】性-引燃白磷還可以（1）實驗中利用了銅絲的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_(2)(3)(4)(5)(6) 體_興趣小組同學(xué)是如何測量試管的容積的？如何檢査此套裝置的氣密性？.mL處（填整數(shù)）-步驟中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到_步驟中觀察到試管中的現(xiàn)