家長會上的家長演講稿尊敬的各位老師，各位家長，大家好！我是秦亞博的家長。首先感謝學校、老師給了我這樣一個機會，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸，首先，感謝各位老師對孩子無微不至的關愛和教育。作為家長，我理解、支持老師的工作，也愿意配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多地方比我做得更好。說來慚愧，我對孩子的教育也還在摸索之中，我對自己孩子的教育做得還很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我初淺地談一下自己的感受和認識，與各位家長共勉。一、我感覺作為家長，“以身作則”，是非常重要的，常言道:身教重于言教,為了樹立起自己在孩子心目中的形象,要求孩子做到的事情,自己盡量要首先做到. 孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的影響，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。二、對孩子在學習方面的督促和鼓勵也是很重要的。在督促與鼓勵過種程中，逐漸培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學習、也不是為老師學，讓孩子從小豎立“我要學”的思想，而不是“要我學”錯誤的觀念。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都應認真督促，嚴格要求，做錯的題目要讓孩子自己改， 要讓孩子知道：生活對我們個人來說都是不容易的,我們必須努力工作，我們都應該做好自己的事情，每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步和報酬三、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：“數子千過，莫如夸子一長”。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力較差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，他就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。 我常對孩子說：做任何事情都要盡力。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間和時間，逐漸學會放手,這樣才能讓孩子輕裝上陣。四、要為孩子創造一個良好的家庭學習環境，相對獨立的、安靜的學習場所。家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友、讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴，只有把自己變成孩子的朋友，我們才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，才能提高孩子的語言能力和鑒賞水平。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來,累了也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天什么的所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，也要采取鼓勵為主，批評為輔的方法、鼓勵他先把功課復習完了再去玩。我相信“有失必有得”，慢慢的你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你會發現自己的所付出是值得的。五、要注意培養孩子健全的人格，幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀、鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。人生，就如同一次單程遠航；人生態度，如同遠航的方向，方向對了，就能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。學校舉辦的各種活動、升旗、跑操等，都是讓孩子鍛煉成長的好幾會，我建議要多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊協作精神。只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。六、要培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。七、家長和老師之間的溝通是必不可少的。多向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教育的目的。看著孩子一天天的在變化，作為家長，我看在眼里，記在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助。我們有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健