福州八中20152016學年高三畢業班第二次質量檢查 語文試題考試時間：150分鐘 試卷滿分：150分 命題：饒蔚蓉 校對：江曉燕 2015.10.8第卷 閱讀題甲 必考題 一、現代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成l3題。詩中華文化的靈魂 周篤文世界上沒有哪種藝術像我國古詩一樣如此久遠輝煌地影響著國家的政治文化。早在4000年前的尚書堯典，就提出了“詩言志，歌永言，聲依永，律和聲。八音克諧，無相奪倫”的詩樂結合的理論。虞舜的南風歌卿云歌也正是同一時期的產物?！扒湓茽€兮，糾縵縵兮。日月光華，旦復旦兮?！敝皇鶄€字卻昭示出一個偉大民族詩意的覺醒，從古代洪荒迎著朝陽高歌猛進。此后的詩經樂記也都被尊為經典。隋唐以后朝廷以詩賦取士，影響更大。正如樂記所說“情發于聲，聲成文謂之音故正得失、動天地、感鬼神，莫近于詩”，可見地位之顯赫。從藝術上講，集漢語文字聲情意象之美的古典詩詞，它精煉、美聽、微妙，具有無與倫比的藝術魅力。從詩經、楚辭、漢魏樂府、唐詩、宋詞、元曲直至近世，真如群星麗天，森羅萬象，美不勝收。上從帝王將相，下到漁父耕夫，無不喜聞樂誦，成了人們文化生活的首選。流傳之廣，輻射之大，積淀之深，都是絕無僅有的。古詩所建構的美學理念，也隨之深入人心，滲透到中華文化各個方面，成為其支柱、靈魂乃至積淀為潛意識的存在。詩，成了構建民族氣派、傳統風格的重要“基因”。比如音樂，劉勰就提出了“詩為樂心，聲為樂體”的命題。再如繪畫，董其昌認為“詩以山川為境，山川以詩為境?！痹娊浽疲骸霸娬咛斓刂娜f物之戶。”畫家為山水寫生，本身就是宇宙詩化的再創造。建筑藝術也不例外：東坡涵虛亭詩：“惟有此亭無一物，坐觀萬景得天全?！闭媸翘烊撕弦坏幕?。我國的戲劇，本質是詩劇。唱腔、對白多為韻語。場景布置講究空靈、象征，處處詩意洋溢。乃至如本草綱目這樣的醫藥典籍，也博引詩文，極富文采。被王世貞稱為“實性理之精微、格物之通典”，“津津然談議，真比斗以南一人。”甚至連諾貝爾物理獎得主李政道也說過杜甫的“細推物理須尋樂”之詩句激勵著他鉆研物理。這就是中國人的“詩歌情結”，這幾乎無處不在了。詩主性靈，重高節，它對于人格的形成，智性的開發影響巨大。岳飛的滿江紅、文天祥的正氣歌、譚嗣同的獄中題壁都集中體現了先烈們在困厄面前的浩然正氣。它將億萬斯年鼓舞著人們奮發前行。詩詞作為文化的名片，早已蜚聲世界。十八世紀的啟蒙思想家伏爾泰在讀到康熙皇帝1693年為宣武門教堂作的對聯：“無始無終，先作心身真主宰；宣仁宣義，聿昭開濟大權衡。”極為欽佩，認為是對上帝與人生最好的覺解。上世紀美國大詩人龐德最佩服中國古詩。他認為“中國詩人把詩質呈現便很滿足”，他欣賞漢詩的“意象疊加”與“錯亂語法”并用來突出意象的視覺性，與空間的對位關系從而開創了“意象詩派”?！扒墼褰?，追逐風月”是古詩的一大亮點。東坡的“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”之句便使西湖大添嬌嫵。1920年羅素來到杭州，對西湖之美贊不絕口。他說：“西湖的古文明，其絕頂之美賽過意大利?！蔽蚁嘈拧爸袊瞬攀鞘澜缱钗拿鞯娜?。與歐洲相比，我覺得中國充溢著哲理平和的氣氛”。（羅素回憶錄）正是這充滿詩情畫意的山水，才使這位睿智的老人如此動情。“不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰。”杜甫就是這樣在尊重前賢的基礎上創造出一方嶄新的詩歌天地。作為身處時代壯潮的我們，應當謙恭地學習古人，接通文脈。并立足當代美學思潮，勇于探索，繼雅開新，為中華詩詞的繁榮發展做出應有的貢獻。 1.下列對中華詩歌的理解，不正確的一項是（ ）（3分）a從尚書堯典中的詩樂結合理論，到后來詩經樂記被尊為經典，古詩對中國政治文化產生了深遠影響。b古代從帝王將相到漁父耕夫，吟詠古詩成了中國人文化生活的首選，可以說是中國人的“詩歌情結”。c詩歌與音樂、繪畫、戲劇、建筑都有廣泛聯系，詩詞作為文化的名片，從某種角度可說是其他一切藝術的源泉。d古詩構建的美學理念，滲透到中華文化的各個方面，詩成了民族氣派、傳統風格的重要基因。 2.對文章有關內容的表述，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）a古典詩詞美不勝收，具有無與倫比的藝術魅力，精煉、美聽、微妙。隋唐以后朝廷以詩賦取士，古詩影響更大了。b古詩中豐富的營養，可以增長知識，啟迪智慧，豐富思想，陶冶情操，鼓舞斗志，培養濃厚的文化氣質，給讀者帶來良好的審美享受。c美國詩人龐德非常欣賞漢詩的“意象疊加”與“錯亂語法”，并用來突出意象的視覺性與空間的對位關系，認為是對上帝與人生最好的覺解。 d文章舉例翔實，分析透明，巧妙引用，含蓄典雅，說明古詩是中華文化的支柱、靈魂乃至積淀為潛意識的存在。 3.下列對原文中作者觀點的概括，不正確的一項是（ ）（3分）a音樂、繪畫、戲劇等藝術，甚至醫藥典籍等都深受詩歌影響。如戲劇本質就是詩劇，唱腔、對白多為韻語，處處詩意洋溢。b自古至今，很多名人高度評價中國古詩，如1920年羅素對西湖贊不絕口，充滿詩情畫意的自然風光，其絕頂之美賽過意大利。c引用杜甫的詩句，高度贊揚杜甫在詩歌創作中尊重前賢、勇于創新的可貴做法，及其因此取得的驕人成績。d作者充分肯定古詩的作用，號召人們虛心學習古詩，勇于探索，銳意創新，為中華詩詞的繁榮發展做出應有的貢獻。 二、古代詩文閱讀(36分) (一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成47題。 張學顏，字子愚，肥鄉人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免，大學士高拱欲用學顏，或疑之，拱曰：“張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當見。”侍郎魏學曾后至，拱迎問曰：“遼撫誰可者？”學曾思良久，曰：“張學顏可?！惫跋苍唬骸暗弥??！彼煲云涿?，進右僉都御史，巡撫遼東。 遼鎮邊長二千余里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬二千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即歲稔不足支數日。自嘉靖戊午大饑，士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學曾相繼綏輯，未復全盛之半。繼以荒旱，餓莩枕籍。學顏首請振恤，實軍伍，招流移，治甲仗，市戰馬，信賞罰。黜懦將數人，創平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛鎮城，戰守具悉就經畫。 建州都督王杲以索降人不得，入掠撫順，守將賈汝翼詰責之。杲益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責汝翼啟釁，學顏奏曰：“汝翼卻杲饋遺懲其違抗實伸國威茍緣此罷斥是進退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調兵剿殺毋事姑息以蓄禍?！壁w完懼，饋金貂，學顏發之，詔逮完，而宣諭王杲如學顏策。諸部聞大兵且出，悉竄匿山谷。杲懼，十二月約海西王臺送俘獲就款，學顏因而撫之。 時張居正當國，以學顏精心計，深倚任之。學顏撰會計錄以勾稽出納。又奏列清丈條例，厘兩京、山東、陜西勛戚莊田，清溢額、脫漏、詭借諸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余萬頃。民困賠累者，以其賦抵之。自正、嘉虛耗之后，至萬歷十年間，最稱富庶，學顏有力焉。學顏八疏乞休，許致仕去。卒于家。 選自明史張學顏傳，有刪改）【注】王杲：明朝末期建州女真頭領。賠累：賠錢虧累。 4下列對文中面波浪線部分的斷句，正確的一項是( ) （3分）a. 汝翼卻杲饋遺懲其違抗實伸國威茍緣此罷斥是進退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調兵剿殺毋事姑息以蓄禍b汝翼卻杲饋遺懲其違抗實伸國威茍緣此罷斥是進退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調兵剿殺毋事姑息以蓄禍 c汝翼卻杲饋遺懲其違抗實伸國威茍緣此罷斥是進退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調兵剿殺毋事姑息以蓄禍d汝翼卻杲饋遺懲其違抗實伸國威茍緣此罷斥是進退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調兵剿殺毋事姑息以蓄禍 5下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是( ) （3分）a. “即歲稔不足支數日”中“稔”意思是“莊稼成熟”。b“前撫王之誥、魏學曾相繼綏輯”中“綏輯”意思是安撫集聚。c“厘兩京、山東、陜西勛戚莊田”中“厘”意思是治理處理。d“致仕”中“致”意思是“獲得”，“致仕”意思是獲得官職。 6下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( ) （3分）a.李秋被免職，大學士高拱推薦張學顏任遼地巡撫，受人質疑高拱力爭，侍郎魏學曾的看法與高拱一致，張學顏最終任遼東巡撫。b遼地邊境線長，兵馬耗費糧草很大，無法支撐。大饑荒使兵馬損失慘重，張學顏敢于治理，恪盡職守，采取多個措施，鞏固邊防。c女真首領王杲想聚眾作亂，張學顏正直敢言，忠于國家，上奏朝廷不要姑息王杲，并下令逮捕袒護王杲的趙完，維護了國家利益。d張學顏精于心計，體恤百姓。他寫了關于會計的書，治理莊田，清理各種弊端；對陷入困境的百姓給予關照。明朝被認為最富裕的時期，他出過力。 7把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分） (1)張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當見。（5分） (2)黜懦將數人，創平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛鎮城，戰守具悉就經畫。（5分） (二)古代詩歌閱讀(11分) 閱讀下面這首詞，完成89題。河瀆神 張泌（晚唐）古樹噪寒鴉，滿庭楓葉蘆花。晝燈當午隔輕紗，畫閣朱簾影斜。門外往來祈賽客，翩翩帆落天涯?；厥赘艚瓱熁?，渡頭三兩人家。 8詞下半闕描寫的景物有著怎樣的變化？請簡要闡述。（5分）9近代美學家王國維說“一切景語皆情語”，請結合全詞內容加以分析。（6分） (三)名篇名句默寫(6分) 10補寫出下列句子中的空缺部分（6分）請在答題紙第10題處標上小題號(1)李賀在雁門太守行中分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰地氣氛的名句是“ ， ?！?(2)屈原在離騷中用“ ， ”兩句表達了只要自己的本心確實是美好的，就不要在乎別人是不是了解自己。(3)李白在蜀道難中描寫急流和瀑布飛瀉、發出巨大聲響的詩句是 ， ?！币?選做題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答前必須用2b鉛筆在答題卡上把所選大題題號后的方框涂黑。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。 三、文學類文本閱讀(25分) 11閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分) 牛 張愛玲祿興銜著旱煙管，叉著腰站在門口。雨才停，屋頂上的濕茅草亮晶晶地在滴水。地下，高高低低的黃泥潭子，汪著綠水。水心里疏疏幾根狗尾草，隨著水渦，輕輕搖著淺栗色的穗子。迎面吹來的風，仍然是冰涼地從鼻尖擦過，不過似乎比冬天多了一點青草香。祿興在板門上磕了磕煙灰，緊了一緊束腰的帶子，向牛欄走去。在那邊，初晴的稀薄的太陽穿過柵欄，在泥地上勻鋪著長方形的影和光，兩只瘦怯怯的小黃雞抖著粘濕的翅膀，走來走去啄食吃，牛欄里面，積灰塵的空水槽寂寞地躺著，上面鋪了一層紙，曬著干菜。角落里，干草屑還存在。柵欄有一面磨擦得發白，那是從前牛吃飽了草頸項發癢時磨的。祿興輕輕地把手放在磨壞的柵欄上，撫摸著粗糙的木頭，鼻梁上一縷辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，淚水泛滿了眼睛。他吃了一驚聽見背后粗重的呼吸聲，當他回頭去看時，不知道從什么時候起，祿興娘子已經立在他身后，一樣也在直瞪瞪望著空的牛欄，頭發被風吹得稀亂，下巴頦微微發抖，淚珠在眼里亂轉。他不響，她也不響，然而他們各人心里的話大家看得雪亮。瘦怯怯的小雞在狗尾草窩里簌簌踏過，四下里靜得很。太陽曬到干菜上，隨風飄出一種溫和的臭味。 后天的早上，雞沒有叫，祿興娘子就起身把灶上點了火，祿興跟著也起身，吃了一頓熱氣蓬蓬的煨南瓜，把紅布縛了兩只雞的腳，倒提在手里，興興頭頭向蔣家走去。 黎明的天上才漏出美麗的雨過天青色，樹枝才噴綠芽，露珠亮晶晶地，一碰灑人一身。樹叢中露出一個個圓圓的土饅頭，牽?；ɡp繞著墳尖，把它那粉紫色的小喇叭直伸進暴露在黃泥外的破爛棺材里去。一個個牽了牛扛了鋤頭的人唱著歌經過它們。蔣家的牛是一只雄偉漂亮的黑水牛，溫柔的大眼睛在兩只壯健的牛角的陰影下斜瞟著陌生的祿興，在祿興的眼里，它是一個極尊貴的王子，值得犧牲十只雞的，雖然它頸項上的皮被軛圈磨得稀爛。他儼然感到自己是王子的護衛統領，一種新的喜悅和驕傲充塞了他的心，使他一路上高聲吹著口哨。到了目的地的時候，放牛的孩子負著主人的使命再三叮嚀他，又立在一邊監視他為牛架上犁耙，然后離開了他們。他開始趕牛了。然而，牛似乎有意開玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起來，任憑他用盡了種種手段，它只在那粗牛角的陰影下狡猾地斜睨著他。太陽光熱熱地照在他棉襖上，使他渾身都出了汗。遠處的田埂上，農人順利地趕著牛，唱著歌，在他的焦躁的心頭掠過時，都帶有一種譏嘲的滋味。 “雜種畜牲！欺負你老子，單單欺負你老子！”他焦躁地罵，刷地抽了它一鞭子。“你你你雜種的畜牲，還敢欺負你老子不敢？” 牛的瞳仁突然放大了，翻著眼望他，鼻孔漲大了，噓噓地吐著氣，它那么慢慢地，威嚴地站了起來，使祿興很迅速地嗅著了空氣中的危機。一種劇烈的恐怖的陰影突然落到他的心頭。他一斜身躲過那兩只向他沖來的巨角，很快地躺下地去和身一滾，骨碌碌直滾下斜坡的田隴去。一面滾，他一面聽見那漲大的牛鼻孔里咻咻的喘息聲，覺得那一雙猙獰的大眼睛越逼越近，越近越大和車輪一樣大，后來他覺得一陣刀刺似的劇痛，又咸又腥的血流進口腔里去他失去了知覺，耳邊似乎遠遠地聽見牛的咻咻聲和眾人的喧嚷聲。又是一個黃昏的時候，祿興娘子披麻戴孝，送著一個兩人抬的黑棺材出門。她再三把臉貼在冰涼的棺材板上，用她披散的亂發揉擦著半干的封漆。她那柔馴的戰抖的棕色大眼睛里面塞滿了眼淚；她低低地用打顫的聲音告訴：“先是先是我那牛我那會吃會做的壯?；罨罱o牽走了銀簪子陪嫁的九成銀，亮晶晶的銀簪子接著是我的雞還有你還有你也給人抬去了”她哭得打噎她覺得她一生中遇到的可戀的東西都長了翅膀在涼潤的晚風中漸漸地飛去。黃黃的月亮斜掛在煙囪，被炊煙薰得迷迷濛濛，牽?；ㄔ趤y墳堆里張開粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地搖著栗色的穗子。展開在祿興娘子前面的生命就是一個漫漫的長夜缺少了吱吱咯咯的雞聲和祿興的高大的在燈前晃來晃去的影子的晚上，該是多么寂寞的晚上呵！（節選自張愛玲文集）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）(5分)a.這篇小說用側面描寫的手法暗示祿興家以前有過牛，展示出祿興家沒有了牛后的貧困窘迫，也為后文祿興去借牛做了鋪墊。b.小說很注重細節描寫，祿興在空空的牛欄里，“撫摸著粗糙的木頭，鼻梁上一縷辛酸味慢慢向上爬”，表現了祿興對已經被牽走的牛的深厚感情。c.祿興娘子的形象很飽滿。她勤勞堅忍，與丈夫辛苦持家，卻過著極為艱難的生活，無法擺脫悲慘的命運。d.祿興雖然對蔣家的牛很是喜歡，以為“它是一個極尊貴的王子”，但終因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它，導致悲劇的發生。e.小說使用了留白藝術，比如對于祿興死亡的具體場景，作品沒有做一點點的描繪，卻能讓人聯想起當時的血腥畫面。小說開篇寫雨后的景色，真實細膩，請結合文本內容談談這段景物描寫的作用。（6分）小說為什么一再提及農人牽牛唱歌的情景？請分析作者這樣寫的用意。（6分）有人說，張愛玲的小說充滿了悲涼意味，這篇小說的最后一段，就調出了濃濃的悲涼味；也有人說，結尾一段是畫蛇添足，可以刪去。請結合文本談談你的看法。（8分） 四、實用類文本閱讀(25分) 12閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分) 新華網、中國政府網現場報道 3月6日下午2時30分，全國政協十二屆三次會議召開記者會，邀請全國政協常委厲以寧、李毅中、陳錫文、林毅夫以及全國政協委員楊凱生、常振明、賈康談主動適應經濟發展新常態，促進經濟平穩健康發展并回答記者提問。 本次記者會的主持人是兩會新聞報道組組長、全國政協副秘書長張秋儉。 張秋儉：今天記者會的主題是：政協委員談主動適應經濟發展新常態，促進經濟平穩健康發展?，F在開始提問。 中國新聞社、中國新聞網記者：請問林毅夫委員，您曾經預測過中國經濟還能以8%的速度增長20年，我們注意到今年總理在政府工作報告中下調經濟增速目標到7%左右。請問您對中國經濟未來的預期是否有所調整？在傳統優勢消退的情況下，中國新的動力有哪些？目前發展如何？ 全國政協常委、經濟委員會副主任、北京大學國家發展研究院名譽院長林毅夫：非常感謝你的發問，讓我不僅有機會闡釋你問的問題，也可以重新澄清在媒體報紙上對我觀點的誤解。第一，我對中國增長的預期有沒有調整。第二，在新常態下，舊的比較優勢喪失了，還沒有新的增長動力。對第一個問題，我沒有調整。我認為中國還有20年左右8%增長的潛力。但這里我講的是“潛力”，不是說中國會有20年8%的增長。“潛力”和實際增長是有差距的。包括你問的問題是假定我認為有20年8%的增長，這跟我的原意是有差距的。 我認為中國還有20年8%的增長潛力，這個預測是根據經濟增長的動力機制得出的。當然經濟增長是勞動生產率不斷提高，而它的基礎是技術不斷創新、產業不斷升級。發達國家是這樣，發展中國家也是這樣。發達國家靠這個機制，平均每年增長就在2%-3%之間。發展中國家當然也是技術創新、產業升級，但是世界前沿之內技術創新、產業升級，是所謂的后發優勢。如果發展中國家懂得利用這個后發優勢，它的經濟增長速度有可能比發達國家高兩倍、三倍，就像我們改革開放以后，連續30多年，平均每年9. 7%的增長，靠的這個機制所以在這種情況下，我相信在新常態之下，我們有8%的增長潛力，應該達到今年總理所講的7%左右的增得好，會比7%還要高。 香港商報記者：請問楊凱生委員，在經濟新常態下，您覺得金融的風險會不會增加？很多人都會擔心會再次發生金融危機？您怎么看待這個問題？因為您是銀監會的顧問，請問銀行業方面會面臨什么樣的挑戰？尤其是現在互聯網金融這么熱的情況下，需不需要做一些特別的監管？傳統銀行業應該怎么應對這個挑戰？ 全國政協委員、中國銀監會特邀顧問、中國工商銀行原行長楊凱生：謝謝你的問題。我知道現在有不少朋友，包括媒體朋友和專家學者、業界朋友都很關心中國銀行業的風險問題，甚至我注意到你還用了一個詞：會不會爆發金融危機 美國僑報記者：我們注意到中國有一帶一路的外向型經濟政策，又被很多人稱為中國版的馬歇爾計劃。請問一帶一路會對世界帶來什么影響？在這個過程中，中關之間會不會出現一些摩擦關系？ 厲以寧：從上海自貿區的經驗來看，關鍵是制度創新，它要復制一批可以推廣的模式供大家來用。所以絲綢之路海上、陸上的一帶一路都是在上海自貿區的影響之下能夠發揮自己作用的。這個過程中需要注意三點：第一，貿易和投資是并重的，不是單純的為了貿易，也不是單純的為了投資，適合于投資的就投資，適合于開展貿易的就貿易。第二，中國在這個過程中應該發揮自己的作用，什么作用呢？比如絲綢之路經濟帶，這條帶實際上有很多基礎設施要做，我們把基礎設施能夠搞好，這對整個路線將來的暢通是有好處的，包括海上絲綢之路同樣如此。第三，在這個過程中，我們要跟沿線國家更好的合作，更好的諒解，這個是非常重要的。現在我也考察到一個新的情況，過去老以為連云港是最好的通向中亞、東歐、西歐的路，但是最近發現了，重慶能夠發揮重要作用，因為它利用了長江水道，這條水路使成本大為降低。所以一定要大家拿出相互信任、誠意出來，這樣一帶一路一定能搞得好。張秋儉：記者會到此結束，謝謝大家。 (1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（5分）a林毅夫認為在新常態之下，我們有8%的增長潛力，應該說達到今年總理所講的7%左右的增長是沒有問題的，而且我們還會做得更好。b發展中國家利用勞動力資源豐富，生產率不斷提高的后發優勢，它的經濟增長速度有可能比發達國家快得多。c絲綢之路適合古代的貿易往來，為了更好地適應今天的世界貿易往來，一帶一路應運而生。d只要大家拿出相互信任、誠意出來，一帶一路就一定能搞得好。e經濟增長是勞動生產率不斷提高，經濟增長的基礎是技術不斷創新、產業不斷升級。(2)記者提的問題有哪些特點？（6分）(3)林毅夫就記者“關于中國經濟未來的預期是否有所調整”這個問題是怎么解答的？請簡要回答。（6分）(4)在“一帶一路”實施過程中，中美之間會不會出現一些摩擦關系，厲以寧的觀點是什么？你的看法呢？（8分） 五、語言文字運用（20分） 13下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一組是（ ）（3分） “鉻膠囊”事件被媒體如火如荼地曝光后持續發酵，9家被曝光的藥企或許只是冰山一角。國家藥監局（sfda）在其網站發出公告，勒令此次9家涉案企業的13個批次鉻超標藥用膠囊產品立即暫停銷售和使用。解決藥品安全問題已然箭在弦上，但在事發12小時后的這一簡單公告中，國家藥監局對此不以為然，并未給出可能涉及產品的具體數量、召回時間及方式。a.如火如荼 b.冰山一角 c.箭在弦上 d.不以為然 14.下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）（3分）a. 不文明旅游行為表現了眾多游客的浮躁之氣和焦慮心理，其產生原因是缺乏對旅行意義的理解、從容淡定的心態和自我約束的修養造成的。 b. 當今，網絡閱讀、微博閱讀等多種閱讀方式盛行，但這種碎片化、快餐式閱讀的缺陷是顯而易見的，因而紙質書的閱讀仍需要鼓勵和提倡。 c落后的教育機制是制約我國高校教學質量提高的瓶頸，只有突破這一瓶頸，引入競爭機制，才能提高高校辦學積極性，進而提高教學質量。d. 由于微軟官方宣布停止對視窗xp系統的服務，雖然原用戶的電腦失去了防護仍然能夠正常運行，但非常容易遭受到病毒或黑客的網絡攻擊。 15依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接恰當的一項是（ ）（3分） 中國古典美學講和諧。 ，可高度概括為陰陽統一，剛柔統一。 ，而強調你中有我、我中有你的交感統一。 ，所以又稱之為“中和”， 。 ，孔子觀東流之水，喟然長嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”。 “中”，恰當之謂也和諧不是同一重復，而是眾多因素對立的統一這種和諧由于做到恰到好處 中華民族十分重視天人合一之美這種統一不強調部分與部分或部分與整體之間的統一 a.bcd 16.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分） 有一種曾經很流行的說法，認為病毒是在細胞之前出現的。一種更可信的說法是，病毒是在很久以前從它們的細胞中逃出來的基因物質。隨著時間的推移，能自我復制，在細胞中寄生，成了病毒。對它們的宿主細胞越適應的病毒，危害性越小。這就是病毒進化的形式。，但那些進化得不完美的病毒引起的危害和痛苦是巨大的。 17就目前熱議的“老人摔倒該不該扶”的問題，首都經貿大學等三所高校進行了民意調查，調查數據如下。仔細讀圖并回答問題。(5分) 請在答題紙第17題處標上小題號，第（2）題寫明甲乙。（1）圖表反映了怎樣的民意？（3分） （2）假如你是記者，針對“扶不扶”的問題進行街頭采訪，遇到下面兩個人的回答，你將怎樣勸導？（2分） 【甲：一臉冷漠】我不去扶。又不是我家老人，關我什么事。 【乙：面帶猶豫】我很想扶，但是人心難測啊。要是老人賴上我，可是麻煩了。 六、寫作(60分) 18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）俄國著名的小說家契訶夫曾經滿含深情地對俄國作家蒲寧說：“我只害怕托爾斯泰，您想想吧，是他寫出了這樣的文字，說安娜感覺到，她看到自己的眼睛在黑暗中放光?！逼褜?，這位在俄羅斯文壇一向清高，獨來獨往的貴族作家，對托爾斯泰也同樣懷著這種高山仰止的敬意，他在回憶錄中供述：“不知怎么的，這位老人還是讓我害怕的?！焙ε拢际呛ε隆Ｋ麄兒ε逻@位文學巨人，害怕他有如父親般的威嚴。是的，害怕，我們太害怕了。害怕失去權勢，害怕沒有金錢可是，我們又太不害怕了。我們不害怕大自然，不害怕社會的力量，不害怕真理，不害怕正義，不害怕良知。當我們什么都不害怕的時候，什么事不敢做？當我們什么事都敢做的時候，我們還能做什么？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。福州八中20152016學年高三畢業班第二次質量檢查語文 試卷參考答案及評分標準1. c（詩詞不是其他一切藝術的源泉，生活才是藝術的真正源泉）2. c（指代對象錯誤，“認為是對上帝與人生最好的覺解”是指法國思想家伏爾泰的體會）3. b（張冠李戴，列舉羅素的例子，不是贊美中國古詩，而是贊美西湖充滿詩情畫意的山水）4c（原文標點為“汝翼卻杲饋遺，懲其違抗，實伸國威，茍緣此罷斥，是進退邊將皆敵主之矣。臣謂宜諭王杲送還俘掠，否則調兵剿殺，毋事姑息以蓄禍”）5d（“致仕”指官員辭職回家）6. c（“并下令逮捕袒護王杲的趙完”錯，應是皇帝下令逮捕趙完）7(1)張先生卓越出眾，人們還沒有了解他，把他放到復雜環境中，（他的）杰出的才能就會顯露出來。（得分點：“卓犖倜儻”“識”“器”“見”各1分，句意1分）(2)罷免幾個懦弱的將領，創建平陽堡來溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛鎮城，進攻守衛的器械全部加以經營謀劃。（得分點：“黜”“具”“經畫”各1分，句意2分）8時間上的變化：前兩句描繪了白日的江景，后兩句則勾勒了夜幕下的江渚；（2分）基調上的變化：前兩句尚有一些熱鬧，后兩句則顯得清冷、蕭疏。（3分）9這首詞借景抒情（2分）。全詞描繪祠廟祈祀的情景。上片開頭兩句是典型的祠廟外圍景物，給人一種蕭瑟的感覺（1分），下片從這位畫閣主人觀景的角度來寫倚樓眺望的景致，最后兩句勾勒了夜幕下的江渚，是一幅秋江晚景的畫圖（1分）。全詞句句寫景卻又句句抒情，借蕭疏的秋景表現了詞中人物孤寂惆悵的情緒，充滿了淡淡的憂愁。（2分）10、（1）角聲滿天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。（2）不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。（3）飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉石萬壑雷11、11.(1) a得 3分，c得 2分，b得 1分；d、e不給分?！綿 “但終因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它”有誤。e“作品中對祿興死亡的場景有具體的描繪。b不十分準確，除了表現祿興對牛的感情外，還有他對生活困窘的憂慮等?！?2) 勾勒出雨后凄冷、悲涼的畫面，渲染烘托人物內心的痛苦；（2分）暗示春雨后即將耕種，為下文祿興去借牛做鋪墊；（2分）為人物活動提供特定的背景空間。（2分）高三語文第二次質量檢查試卷答案 第1頁 共4頁 高三語文第二次質量檢查試卷答案 第2頁 共4頁 (3) 將雨后墳頭的衰敗景象與農人唱歌進行對比，表現春雨后人們對生活充滿希望；（2分）用農人唱歌來側面表現祿興借到牛后的暢快心情；（2分）推動情節發展，農人的歌聲讓祿興變得焦躁，進而引發悲劇。（2分）(4) 觀點一：小說的結尾深化了悲涼的主題。（2分）通過景物的凄清悲涼之色，體現祿興娘子在丈夫死后的悲涼心境；（2分）交代祿興娘子今后人生的凄慘；（2分）將景物的不變和人事的變對照，讓人更能體味出祿興娘子的命運悲苦。（2分）觀點二：結尾一段對于悲涼主題作用不大，可以刪去。（2分）祿興娘子在丈夫死后，感覺一切可戀的東西都飛走了，不用結尾就已經暗示出主人公的悲慘命運；（2分）結尾一段寫景，在前文已經多次出現，沒必要重復；（2分）刪去結尾一段，使小說的主題表達更含蓄。（2分）12.（1）e得3分，a得2分，b、c、d錯誤，不給分。(b勞動力資源豐富，不是后發優勢。c不是單純的為了貿易。d絕對化了。)（2）都圍繞“適應經濟發展新常態”這個主題。問題大都比較具體。問題既深刻又尖銳。如“金融危機”和“中美摩擦”等問題。學生若答出訪談技巧特點也給分。（每點2分，答出三點6分）（3）澄清說法，“我認為中國還有20年左右8%增長的潛力。但這里我講的是潛力，不是說中國會有20年8%的增長。潛力和實際增長是有差距的?！弊C明觀點，發達國家靠這個機制，平均每年增長就在2%3%之間，發展中的國家經濟增長速度有可能比發達國家高兩倍、三倍。（每點3分）（4） 厲以寧的潛臺詞中暗含著中國不會主動挑起摩擦。因為中國要復制一批可以推廣的模式供大家來用；中國在這個過程中應該發揮自己的作用，我們把基礎設施能夠搞好，這對整個路線將來的暢通是有好處的；我們要跟沿線國家更好的合作，更好的諒解；我們會拿出相互信任、誠意出來，把一帶一路搞好?！背敲绹羝鹉Σ痢３藚栆詫幍挠^點外，學生可以說出自己的觀點，只要能結合歷史和現實來證明就行。厲以寧的觀點占4分。學生的觀點占4分，學生的觀點要有理有據，要得體，不得體者扣2分。13、d（a如火如荼：形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈；b冰山一角：指所暴露出來的只是事物的一小部分。含貶義；c箭在弦上：比喻事情到了不得不采取行動的時候。d不以為然：不認為是對的。表示不同意或否定。）14.c(a“原因是造成的”項雜糅, b項不合事理,應是“提倡和鼓勵”,d語序不當，“雖然”放到“電腦”后)15、b 【句的“和諧不是”與上文句尾“和諧”相接。句中的“不強調”與下句“強調”銜接。只有句能引出文段末句“孔子”例；由此推出前后銜接最恰當的排序是?！?6.這種說法現在看來不太準確這些基因提高了獨立的能力大部分病毒感染完全沒有危害（或：進化完美的病毒對生命體沒有危害）17.（1）針對“老人摔倒該不該扶”的問題，絕大多數人認為該扶起老人；不扶老人的主要原因是怕惹禍上身。 （3分。）（2）甲：“老吾老以及人之老”，他雖然不是我們的親人，但我們還是扶一把吧。社會需要正能量，我們扶起的不僅是老人，還有我們的人心。 乙：放心吧，相信人心都是向善的。再說，我們的社會還是有法律保